<ul>
<li style="line-height: 1.68; margin-top: 13pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #262626; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">S&aring;ng och spel i olika former.</li>
<li style="line-height: 1.68; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #262626; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Imitation och improvisation med r&ouml;relser, rytmer och toner.</li>
<li style="line-height: 1.68; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #262626; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Enkla former av musikskapande, till exempel med utg&aring;ngspunkt i text eller bild.</li>
<li style="line-height: 1.68; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #262626; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">R&ouml;sten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik.</li>
<li style="line-height: 1.68; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #262626; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Slagverk och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik.</li>
<li style="line-height: 1.68; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #262626; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Rytm, klang, dynamik och tonh&ouml;jd som byggstenar f&ouml;r att musicera och komponera musik.</li>
<li style="line-height: 1.68; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #262626; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Musiksymboler, bilder och tecken.</li>
<li style="line-height: 1.68; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #262626; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Associationer, tankar, k&auml;nslor och bilder som uppkommer n&auml;r man lyssnar p&aring; musik.</li>
<li style="line-height: 1.68; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #262626; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Hur instrumenten l&aring;ter och ser ut.</li>
<li style="line-height: 1.68; margin-top: 0pt; margin-bottom: 0pt;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #262626; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Olika instrument fr&aring;n grupperna bl&aring;s-, str&auml;ng-, tangent- och slagverksinstrumenet.</li>
<li style="line-height: 1.68; margin-top: 0pt; margin-bottom: 23pt;"><span style="font-size: 12pt; font-family: Arial; color: #262626; background-color: transparent; font-variant-numeric: normal; font-variant-east-asian: normal; vertical-align: baseline; white-space: pre-wrap;">Musik som knyter an till elevens vardagliga och h&ouml;gtidliga sammanhang.</li>
</ul>

Musik

Musik, åk 3

 spela och sjunga i olika musikaliska former och genrer, 

 skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och 

 analysera och samtala om musikens uttryck i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang. 

 Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 

 Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner. 

 Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild. 

 Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

 Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik. 

 Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik. 

 Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik. 

 Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet. 

 Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition. 

Musik, åk 3

Matriser i planeringen

Uppgifter