<div id="result-container" class="hidden">
<div class="tab-content">
<div class="pull-left" style="width: 100%;">
<div class="meta ">
<div class="usage">Inneh&aring;l:</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
<div id="preview-panel">
<div id="previewArea">
<div class="item-content">
<div class="panel panel-borderless">
<div class="panel-body">
&nbsp;
Mitt syfte med undervisningen:
&nbsp;
Du ska utveckla ditt tall och skriftspr&aring;k. Du ska ombygga ditt ordf&ouml;rr&aring;d och l&auml;ra dig nya utryck.&nbsp;
Du ska l&auml;sa och skriva olika typer av texter- dikter, ber&auml;ttelse, dialoger.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Aktiviteter:
&nbsp;
Att l&auml;sa olika typer av texter- dikter, s&aring;nger, ber&auml;ttelser.&nbsp;
Att skriva och bearbeta texter.
Att skriva texter med egna&nbsp; dialoger.&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Arbetsformer:
&nbsp;
Vi jobbar:
- individuellt,&nbsp;
- i par,
- i grupp.
&nbsp;
St&ouml;dverktyg:
&nbsp;
b&ouml;cker, bilder, video klipp, korta filmer, ordb&ouml;cker.&nbsp;
&nbsp;
Utv&auml;rdering/bed&ouml;mning- n&auml;r och vad jag kommer att utv&auml;rdera/bed&ouml;ma
&nbsp;
-elevens utveckling b&aring;de i tal och skrift ( prov, heml&auml;xa, hemprojekt).
&nbsp;
&nbsp;
Min formativa bed&ouml;mning kommer att ske p&aring; f&ouml;ljande vis
&nbsp;
-genom min observation av elevens egen arbetet, presentation och samverka.
&nbsp;
Kopplingar till l&auml;roplanen:
&nbsp;
Syfte:
&nbsp;
&nbsp;- formulera sig och kommunicera i tal och skrift.
&nbsp;- l&auml;sa och analysera sk&ouml;nlitteratur
&nbsp;
Centralt inneh&aring;ll:
&nbsp;
- l&auml;sa och skriva l&auml;sstrategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; och tolka texter fr&aring;n olika medier samt f&ouml;r att urskilja texters budskap, b&aring;de det uttalande och s&aring;dant om st&aring;r mellan raderna.
- l&auml;sa och skriva strategier f&ouml;r att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och spr&aring;kliga drag.
- tala, lyssna och samtala muntliga presentationer f&ouml;r olika mottagare.
&nbsp;
&nbsp;
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
&nbsp;

Polska VT 2021 åk åk 5

Matriser i planeringen

Uppgifter