<h2>S&aring; h&auml;r ska vi arbeta:</h2>
<p>I&nbsp;&aring;k 1 kommer vi att sjunga s&aring;nger p&aring; engelska och l&auml;ra oss olika ramsor. Vi kommer att g&ouml;ra enkla presentationer och f&ouml;ra enkla samtal och dialoger.&nbsp;Vi l&auml;r oss ord som finns i barnens n&auml;rmilj&ouml;. Vi kommer ocks&aring; att se p&aring; engelska barnprogram.</p>
<h2>M&aring;let med undervisningen &auml;r att utveckla f&ouml;rm&aring;gan att...</h2>
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; enkelt talad engelska</li>
<li>v&aring;ga prata enkel engelska</li>
<li>samtala p&aring; engelska</li>
<li>l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; enkla ord och meningar</li>
<li>skriva enkla ord p&aring; engelska</li>
</ul>
<h2>Detta kommer bed&ouml;mas - Din f&ouml;rm&aring;ga att...</h2>
<ul>
<li>f&ouml;rst&aring; enkla ord p&aring; engelska</li>
<li>f&ouml;ra enkla samtal och dialoger p&aring; engelska</li>
<li>f&ouml;rst&aring; enkelt talad engelsk</li>
</ul>

Engelska

Bedömningsmatris engelska åk 1-3

förståelse av engelska i tal och skrift,

förmåga att formulera sig och kommunicera på engelska i tal och skrift,

förmåga att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och

förståelse av kulturella och sociala förhållanden i olika sammanhang och områden där engelska används.

Stavby Engelska åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter