Matriserna är gjorda utifrån Skolverkets material "Bedömningsstöd i taluppfattning" för åk 1-3.
Lägre nivå (L) | Mellannivå (M)
Godtagbara kunskaper
vt åk 2
|
Högre nivå (H)
Mer än godtagbara kunskaper vt åk 2
|
|
---|---|---|---|
Talraden
|
Jag kan talens grannar (0-30)
|
Jag kan talens grannar (0-50)
|
Jag kan talens grannar (0-1000)
|
Talföljd
|
Jag kan fortsätta talföljder inom talområdet 0-15
|
Jag kan fortsätta talföljder inom talområdet 0-20
|
Jag kan fortsätta talföljder inom talområdet 0-500
|
Tallinje
|
Jag kan sätta ut rätt tal på en tallinje inom talområdet 0-20
|
Jag kan sätta ut rätt tal på en tallinje inom talområdet 0-50
|
Jag kan sätta ut rätt tal på en tallinje inom talområdet 0-1000
|
Dela upp tal
Testas bara på nivå L.
|
Jag kan dela upp tal inom talområdet 0-10
|
|
|
Storleksordna tal
Testas bara på nivå L och M.
|
Jag kan storleksordna tal inom området 0-50
|
Jag kan storleksordna tal inom området 0-100
|
|
Beräkna
|
Jag kan göra beräkningar med addition och subtraktion inom talområdet 0-20
|
Jag kan göra beräkningar med addition, subtraktion inom talområdet 0-20
|
Jag kan göra beräkningar med addition, subtraktion, multiplikation och division inom talområdet 0-1000
|
Likhetstecknet
|
Jag förstår likhetstecknets betydelse inom addition (0-10)
|
Jag förstår likhetstecknets betydelse inom addition och subtraktion (0-20)
|
Jag förstår likhetstecknets betydelse inom addition och subtraktion (0-50)
|
Problemlösning
Testas bara på nivå M och H.
|
|
Jag kan lösa textuppgifter inom talområdet 0-100, samt rita eller skriva och berätta hur jag tänker.
|
Jag kan lösa textuppgifter inom talområdet 0-1000, samt rita eller skriva och berätta hur jag tänker
|
Skriftliga räknemetoder
Testas bara på nivå H.
|
|
|
Jag kan lösa uppgifter med hjälp av skriftliga räknemetoder samt visa hur jag löser uppgifterna
|