Arbetsomr&aring;de:
Under l&auml;s&aring;ret kommer vi att arbeta med naturens v&auml;xlingar under &aring;ret och k&auml;nnetecken f&ouml;r de olika &aring;rstiderna. Vi kommer att g&ouml;ra regelbundna skogsutflykter och prata om olika sorters v&auml;der. Vi kommer bekanta oss med n&aring;gra djur och tr&auml;d fr&aring;n v&aring;r skog.
&nbsp;
Konkreta m&aring;l:
Mot slutet av detta arbetsomr&aring;de kommer du att ha nya kunskaper om:
<ul>
<li>v&aring;ra fyra &aring;rstider och vad som k&auml;nnetecknar dem</li>
<li>&aring;rstidsv&auml;xlingar och olika v&auml;der</li>
<li>&aring;rets m&aring;nader</li>
<li>djur och tr&auml;d som finns i v&aring;r n&auml;rhet</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning:
Jag kommer bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:
<ul>
<li>ben&auml;mna v&aring;ra &aring;rstider</li>
<li>ben&auml;mna ett par tr&auml;d och djur i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml;</li>
<li>delta i samtal d&aring; vi anv&auml;nder oss av &auml;mnesspecifika ord och begrepp&nbsp;</li>
</ul>
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">&nbsp;Bed&ouml;mningen sker dels genom gemensamma samtal och enskilda arbetsuppgifter
&nbsp;
Undervisning:
Vi kommer att
<ul>
<li>bes&ouml;ka skogen regelbundet&nbsp;</li>
<li>se filmer</li>
<li>l&auml;sa b&ouml;cker</li>
<li>sjunga s&aring;nger</li>
<li>skapa i olika material</li>
<li>anv&auml;nda oss av v&aring;rt &aring;rshjul i klassrummet</li>
</ul>
&nbsp;
<p style="box-sizing: border-box; margin: 0px 0px 11px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">I alla situationer kommer det finnas begreppskartor och annat AKK f&ouml;r att &ouml;ka m&ouml;jligheterna till delaktighet i samtal och f&ouml;rst&aring;else av arbetsomr&aring;det.
<div class="row" style="box-sizing: border-box; font-variant-ligatures: none; margin: 0px -15px; padding: 0px; border: 0px; font-variant-numeric: inherit; font-variant-east-asian: inherit; font-stretch: inherit; font-size: 16px; line-height: inherit; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; vertical-align: baseline; color: #333333; background-color: #ffffff;">
<div class="col-sm-12" style="box-sizing: border-box; font: inherit; margin: 0px; padding: 0px 15px; border: 0px; vertical-align: baseline; position: relative; min-height: 1px; float: left; width: 985.333px;">&nbsp;</div>
</div>
&nbsp;

Svenska

Bild

Naturorienterande ämnen

Under läsåret kommer vi att arbeta med naturens växlingar under året och kännetecken för de olika årstiderna.

 skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material, 

 jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen, 

 använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler. 

 bearbeta innehållet i litteratur, bilder, film, teater, drama och andra medier, och 

Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.

Några verktyg och tekniker för bildframställning.

Material som kan användas vid framställning av två- och tredimensionella bilder, till exempel papper, lera och naturmaterial.

Olika vädertyper och väderfenomen. Hur de kan obseveras över tid.

Årstidsväxlingar och kännetecken för de olika årstiderna.

Fältstudier och experiment för att undersöka närmiljön.

Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterade ämnena, till exempel, för att till exempel samtala om människa, djur och natur.

Hur man kan använda omskrivningar och visuell förstärkning, till exempel bilder och tecken, för att förstå och göra sig förstådd.

Beskrivande och förklarande texter för barn, till exempel faktatexter.

Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel ramsor och sånger.

Våra årstider

Matriser i planeringen

Uppgifter