Bild årskurs 1-3

Syftet är att eleverna utvecklar kunskaper om hur bilder skapas och tolkas.

Arbetssätt

Eleven kommer att komma i kontakt med många olika material, metoder och tekniker.

Eleven kommer att öva på vilka våra grundfärger är, blanda färg.

Eleven kommer öva på att arbeta självständigt och i grupp.

Eleven kommer öva på att omsätta egna idéer och lösa problem på ett kreativt sätt.

Eleven kommer öva på  att berätta om sina och andras bilder, om budskapet.

Eleven kommer att öva på att känna igen kända konstnärer och deras verk. 

Dokumentation

Eleven tillverkar egna bilder/alster och samlar i sin mapp.

Vi diskuterar och samtalar under arbetets gång.

Bedömning

Läraren följer och observerar kontinuerligt ditt arbetssätt och ger förbättringstips. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

Syfte

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
• Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.