Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Pedagogisk planering färg och form

Skapad 2020-09-28 09:48 i Lillhaga förskola Nykvarn
Kopiera mallen och döp om den. Ex Pedagogisk planering för ....
Förskola
Pedagogisk planering för ....

Innehåll

 

 Syfte och bakgrund

Vi märker att barnen är intresserade av färg och form och benämner färger

Färg är ett tema som hela gruppen kan arbeta med på olika vis, utifrån sin egen nivå, då vi ständigt omger oss av färg och form osv. Vi kommer först och främst arbeta med grundfärgerna röd, gul, grön och blå.

Former kommer vi också att jobba med kvadrat  triangel och cirkel. 

Mål:

 -Vi vill att barnen ska få uppleva och en förståelse vad de olika färgerna är.  Lära sig att benämna dem vid namn 

- Få uttrycka sig med färg, bland annat genom skapande och språk/kroppsspråk. 

- Att kunna hitta former både ute och inne.

- Uppleva naturens olika färger och former. 

Arbetssätt/metod

Tema Basfärgerna. I November har vi fokuserat på färgen GUL och formen cirkel. Vi sjunger, ramsar, målar, läser böcker och går på promenad och undersöker vad vi kan finna för gula ting ute i naturen  och i vår närmiljö. Vi kommer att använda oss av  boken om Petter och hans fyra Getter som Tema under en längre period.

 

Vi kommer bland annat att använda oss av olika målartekniker, måla inne och ute, experimentera med färg, göra ramsor och sjunga sånger som innehåller färg samt promenader/utflykter i närmiljön för att hitta  färger ,former som vi omges av utomhus och hur naturens färger ändras med årstiderna.

Utveckling och process dokumenterar vi i Blogg och barnets Lärlogg

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: