Grön Flagg - miljömärkning, återanvändning, loppis/second hand -20/21

Grön Flagg - Hållbar konsumtion

Var är vi?

Vi har miljömedvetna och nyfikna barn som värnar om vår natur och vår miljö.

Vart ska vi?

För en hållbar utveckling behövs en medvetenhet kring användning av produkter i vår omgivning, en medvetenhet som vi vill förankra hos barnen. Vi vill att barnen lär sig att det är viktigt att ta hand om vår natur och allt som finns i den. Vi vill att barnen ska få upp ögonen för att det finns olika miljömärkningar på produkter och livsmedel. Vi vill väcka barnens nyfikenhet och försöka få barnen att fundera över vad man kan göra med sina leksaker när man inte längre vill ha dem. Vi vill uppmärksamma barnen på hur man kan återanvända saker och därmed göra dem användbara igen.

Vad är nästa steg?

• Vi pratar om olika miljömärkningar och dess betydelse på våra samlingar. Vilka märkningar finns det som är bra för naturen och människorna? 
• Barnen får i uppdrag att leta efter miljömärkningar hemma och sen får de visa upp och berätta om vad de har hittat.
• Vi pratar om loppis/second hand på våra samlingar. Vad innebär det? Kan man anordna en loppis själv? Vad kan man sälja?
• Vi gör ett studiebesök på kommunens marknadsenheten, Hjulet, där barnen ges möjlighet att lämna något de inte längre vill ha.
• Vi pratar om återanvändning på våra samlingar. Varför är det bra att återanvända något?
• Barnen får tillverka egna sockdockor av medtagna strumpor.
• Vi tillverkar tygkassar av gamla gardiner.

Hur gick det?

Barnen har fått kunskap och förståelse om hur produkter kan vara skadliga för vår miljö samt vilka produkter de kan välja istället. De har även fått en förståelse för att en ren miljö bidrar till att förbättra människors hälsa, samt att vissa miljömärkningar bidrar till bättre arbets- och levnadsvillkor. Barnen har visat ett stort engagemang när det gäller miljömärkningar och letar miljömärkningar överallt - både på förskolan och hemma. 

Barnen har fått en förståelse för att loppis/second hand är bra för miljön eftersom vi inte behöver ta några nya resurser från jorden. Vårt arbete med loppis/second hand har lyft fram barnens tankar över vad vi kan göra med kläder och leksaker vi inte längre behöver. På grund av pandemin kunde vi inte besöka kommunens arbetsmarknadsenhet "Hjulet" där vi hade tänkt att barnen skulle ges möjlighet att skänka något de inte längre använde, men vi ser att barnen har erfarenhet av loppis/second hand sedan tidigare. Genom att arbeta med återanvändning har barnen fått förståelse för att återanvändning sparar på naturresurser och energi, samt bidrar till att nedskräpningen minskar.

Läroplanskopplingar

Läroplan

• skapa förutsättningar för barnen att förstå hur deras egna handlingar kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling, och
• förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och
• förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,