Teater av levande fotografier-Teatr żywych fotografii

Du kommer att jobba med kapitel 3 i boken. Vi kommer att diskutera, beskriva, sammanfatta, lyssna om film. Samtidigt vi lär oss grammatik och nya ord och begrepp som handlar om film. Vi kommer att jobba under veckorna 37-43

 

Vi kommer att  prata om film.

Efter avslutat område ska du lämna in skriftligt uppgift i form av en jämförelse av två valfria filmer. Uppgiften ska vara minst på 150 ord och kännetecknas av specifika drag för jämförelse. Mall finns i uppgift 1.

Ni använder så många ord och begrepp vi har lärt oss. Alla nya ord är samlade i ordboken som finns i Era stenciler(sista sida). Du ska kunna förklara dessa ord på ditt modersmål.

Uppgiften ska läsas inför gruppen/mig med rätt lässtrategi och Du ska kunna svara på relaterade frågor kring dessa filmer Du har skrivit om.

 

Använd gärna bilder av de filmer du kommer att jämföra. 

• Jag ger exempel på en jämförelse av två filmer.
• Vi övar genom att jag leder samtal för att träna på  nya ord och begrepp, uttal, betoning samt att använda rätt satsmelodi.
• Du väljer vilka filmer kommer Du att skriva om.
• Du ska även skicka din uppgift till en annan kompis i åk 6 för kamrat bedömning.

Du ska ge omdöme om någon annan text; ( Vad tycker Du om texten? Har Du bättre förslag?

Är texten lätt att förstå?

Finns det "röd tråd"?

Är texten rolig /intressant att läsa?

Har Du förslag på hur texten skulle kunna bli bättre?) 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer,

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag.
• Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.
• Muntliga presentationer för olika mottagare.
• Uttal, betoning och satsmelodi samt uttalets betydelse för att göra sig förstådd.
• Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Uppgifter

posłuchaj

Równolegle jak będziemy robić ćwiczenia w Google /classroom słuchaj nagrań do odpowiednich ćwiczen. Jesli nie zdążymy na lekcji, proszę posłuchać w szkole lub domu.

Mall/Porównanie filmów/

Oczywiście pieszcie po polsku.

Skrivmall vid jämförelse av filmer

Jag ska jämföra filmerna _________________________________ och __________________________________. De tillhör båda genren______________________________________.

Filmen______________________________________ handlar om ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Filmen___________________________________ handlar om __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Det finns flera likheter/ flera olikheter mellan filmerna. En likhet/olikhet är __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________.

En annan likhet/ olikhet är __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________.

En tredje likhet/ olikhet är __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________.

Opowiedz o jednym filmie który lubisz.

Na nastepną lekcje opowiedz w kilku zdaniach o swoim ulubionym filmie.

1. Tytuł
2. Rodzaj filmu/ komedia,dramat, sensacyjny itd.
3. Glówni bohaterowie
4. Aktorzy/ imię i nazwisko
5. Gdzie film był kręcony,
6. Kiedy sie odbywa akcja/ współcześnie czy może w przyszłości lub przeszłości
7. Dlaczego właśnie ten film wybrałaś/wybrałeś