<div data-custom-block-type="atomic"><a class="monolithAppendUrlForEmailElement" data-custom-entity-type="INTERNAL_ATTACHMENT" data-file-name="Lera.pdf" data-file-url="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/kristianstad/spangerskolan/elinaalmen2/1601925258325_lera.pdf" href="https://start.unikum.net/unikum/content/assignments/kristianstad/spangerskolan/elinaalmen2/1601925258325_lera.pdf" title="Lera.pdf" >Lera.pdf</a></div>

Uppgiftsbeskrivning lermonster

Vi kommer under ca 4 veckor arbeta med lera d&auml;r vi ska skapa v&aring;ra egna monster.
&nbsp;
F&ouml;rst ska du g&ouml;ra en skiss p&aring; hur du vill att ditt monster ska se ut, p&aring; skissen ska form, f&auml;rg och ansiktsuttryck finnas med.
N&auml;r du har gjort din skiss ska du skapa monstret i lera, t&auml;nk p&aring; att du m&aring;ste plasta in ditt lermonster f&ouml;r att kunna forts&auml;tta med det n&auml;sta lektion.
N&auml;r du f&aring;tt till ditt lermonster l&aring;ter du det torka, det tar ca en vecka innan leran &auml;r helt torr. N&auml;r leran torkat m&aring;lar du den sen med vattenf&auml;rg.&nbsp;
&nbsp;
Efter varje lektion ska du dokumentera din arbetsprocess.&nbsp;&nbsp;

Bild

Matris lera

 Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete. 

 Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns. 

 Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. 

I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika uttryck.

Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt.

Eleven kan i det bildskapande arbetet bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.

Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.

Eleven kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.

I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt för att skapa olika uttryck.

Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett relativt väl fungerande sätt.

Eleven kan i det bildskapande arbetet utveckla delvis egna idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.

Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som med någon bearbetning leder framåt.

Eleven kan också ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.

I arbetet kan eleven använda några olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt för att skapa olika uttryck.

Dessutom kombinerar eleven några olika bildelement på ett väl fungerande sätt.

Eleven kan i det bildskapande arbetet utveckla egna idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial.

Under arbetsprocessen formulerar och väljer eleven handlingsalternativ som leder framåt.

Eleven kan också ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet.

Lermonster

Matriser i planeringen

Uppgifter