Syfte:
Syftet &auml;r att ge barnen f&ouml;ruts&auml;ttning att utveckla sin matematisk f&ouml;rm&aring;ga utifr&aring;n l&auml;roplanens m&aring;l.
&nbsp;
M&aring;l:
F&ouml;rskolan ska ge barnet f&ouml;ruts&auml;ttning att:
<ul>
<li>unders&ouml;ka begreppen snabb och l&aring;ngsam</li>
</ul>
&nbsp;
Hur ser vi att barnen utvecklas mot m&aring;let:
- ben&auml;mner begreppen snabb och l&aring;ngsam i matematiska/vardagliga sammanhang
- efterfr&aring;gar material som vi tillf&ouml;r f&ouml;r att unders&ouml;ka begreppen
- barnen hittar och anv&auml;nder synonymer till begreppen snabb och l&aring;ngsam

förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

Matematik- Snabb/långsam

Matriser i planeringen

Uppgifter