Planering Vecka 40 Åk 7 och 8                                        

Aktivitet: Vi fortsätter arbeta med samarbete samtidigt som vi utvecklar vår kondition, och speluppfattning. Den här veckan gör vi det med lekar inomhus.

Mål: Att alla deltar och anpassar sina rörelser - efter sina egna förmågor - till de lekar och spel som vi utför. Se kunskapskraven längre ner.

Lektion 1     -   Spökboll

Gruppen delas in i två lag – LAG 1 och LAG 2.          
Båda lagen väljer ut ett ”SPÖKE” som ska placeras i zonen som omger motståndarnas planhalva.
Spelytan (ca en volleybollplan) delas med bänkar in i två planhalvor.
Bakom och på sidorna om varje planhalva finns en avdelning för spöken från det motsatta laget.
Planen blir alltså uppdelad i fyra zoner - två för "levande" och två för "spöken".

I mitten på båda planhalvorna placeras det en plint som fungerar som skydd för spelarna.

·       I spökboll handlar det om att bränna motståndarna.

·       Man bränns om man blir träffad av en boll som någon ur motståndarlaget kastat. Bollen får inte röra något annat (tex golvet) före träffen.

·       Man bränns inte heller om bollen träffar händerna eller huvudet

·       Om man blir bränd blir man ett spöke och flyttar över till sitt lags spökzon.

• Man måste stå still när man håller i boll, såvida man inte är ensam kvar i sitt lag
• OM man fångar lyra på en boll som kastats från motståndaren bränns den som kastat bollen (om motståndaren är spöke händer ingenting)

Spelet är slut när alla spelare i det ena laget har blivit spöken. Det andra laget har då vunnit.

Uppvärmning Ca 10 minuter
Spring-uppvärmning och passa bollar enligt lärarens instruktioner.

Spel/Lek

Resterande tid. Sista 10 minuterna plocka undan och reflektion över dagens aktivitet.

Tänk på: Följ reglerna och var ärliga. Fairplay – Hjälp och stötta varandra – Samarbeta

Lektion 2 och 3 - Valfri lek och smålagspel

Klassen får gemensamt komma överens om en lek och ett smålagsspel som ska göras på lektion 2 och 3.

• Uppgift om du inte deltar