Söralids förskola, Österåker · Senast uppdaterad: 8 september 2021
Vi Pedagoger arbetar tillsammans med barnen för att ge de en grundläggande syn på hur man är mot varandra.Vi använder oss av Doddo(babblarna) för att synliggöra det för barnen.
Förväntat resultat för förskolan
Varje avdelnings arbete utgår från läroplanen och kapitel 2.1 Normer och värden
Ämnet synliggörs i förskolans gemensamma tema ”Lärande utifrån sagans värld”
Varje avdelning arbetar med åtgärder för att förebygga och förhindra diskriminering, trakasserier och kränkande behandling genom eget kartläggningsarbete med rumsobservation, trygghetsvandring och genomgång av material. Arbetssättet är en del av förskolans "Plan mot diskriminering och kränkande behandling"
Vid behov involverar vi barnens föräldrar i ett tidigt skede för att skapa de bästa förutsättningarna för alla barn på förskolan.
Undervisning och lärande tydliggörs i förskolans dokumentationsverktyg Unikum
Avdelningens planering
-Grunden i hela utbildningen/livet läggs under de första småbarnsåren. Det genomsyrar hela vårt tänk i verksamheten/undervisningen
Hur ska denna undervisning gå till? Vem gör vad och med vilka? Vem förbereder?
- Vi pedagoger är närvarande och lyhörda, så varje barn kommer till tals och att de känner sig delaktiga och betydelsefulla
- Vi utgår från målen i läroplanen: barnkonventionen och ny litteratur och forskning
Läroplan (2)
förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter