1700-talets revolutioner

Historiker brukar ofta kalla tiden från 1700-talets mitt och omkring 100 år framåt för "revolutionernas tidsålder". Med revolution menar de en betydelsefull, snabb och ibland våldsam förändring. I detta arbetsområde kommer du att få läsa om tre olika revolutioner: Den industriella revolutionen, Franska revolutionen och Amerikanska frihetskriget. Alla tre har spelat en avgörande roll i världshistorien. Utan dessa hade världen antagligen sett annorlunda ut.

Undervisningens mål:

Är att du ska lära dig:

• Vad var det som orsakade de olika förändringarna?
• På vilka olika sätt förändrades samhället genom de här revolutionerna?
• Vilka grupper i samhället drev på de olika revolutionerna? Och varför gjorde de det?
• Vilka vann på revolutionerna och vilka förlorade på dem?
• Vilken betydelse har förändringarna som ägde rum under "revolutionernas tidsålder" för oss som lever idag?

Arbetssätt, metod, material:

Undervisningen består av muntliga lärargenomgångar och visningar av bland annat filmer och bilder. Växelvis arbetar eleverna självständigt under lärarhandledning med bland annat läroboken "Vägar till SO", "Utkik historia 7-9", digitala läromedel och verktyg (som t.ex. studi).

Bedömning och betygssättning:

Arbetsområdet pågår vecka 36-41. Elevernas kunskaper och förmågor bedöms kontinuerligt och fortlöpande under lektionsarbetets gång såväl skriftligt som muntligt. Följande moment bedöms.

• Deltagande på lektionerna (aktivt deltagande i grupp och klassdiskussioner)
• Prov på arbetsområdet Industriella revolutionen
• Skriftlig inlämningsuppgift på Franska revolutionen och Amerikanska frihetskriget

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Den ökade världshandeln mellan Europa, Asien, Afrika och Amerika.
• Industrialiseringen i Europa och Sverige. Olika historiska förklaringar till industrialiseringen, samt konsekvenser för olika samhällsgruppers och människors levnadsvillkor i Sverige, Norden, Europa och några olika delar av världen. Migration inom och mellan länder.
• Revolutioner och framväxten av nya idéer, samhällsklasser och politiska ideologier.
• Vad historiska källor kan berätta om människors och gruppers strävan att påverka och förbättra sina egna och andras levnadsvillkor, till exempel genom uppfinningar, bildandet av fackföreningar och kampen mot slaveri.