Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Engelska

·

Årskurs:

4 - 5

Engelska år 4

Drottningdals skola, Norrtälje · Senast uppdaterad: 19 augusti 2021

Du ska få utveckla dina kunskaper om engelska. Du ska få utöka din förmåga både att förstå och uttrycka dig på engelska, i tal och skrift. Du ska få större kunskaper om områden och sammanhang där engelska används. Kunna våga uttrycka sig i ett annat språk.

Mål

Förmågor som ska utvecklas:
Lyssna och förstå talad engelska och olika slags texter.
Formulera sig och kommunicera i tal och skrift.

 

Kursplanens syfte

Innehåll

Arbetssätt/Undervisning

  • Vi läser, översätter texter, gör hörövningar, talövningar och skrivuppgifter
  • Vi tränar på: enkla fraser och uttryck, uttal och läsning samt enkel grammatik
  • Filmvisning

Bedömning

  • Din förmåga att lyssna, tala, förstå, läsa och skriva engelska utifrån textläsning och översättning, hörförståelse- och läsförståelseövningar kommer att bedömas.
  • Du kommer att få visa dina kunskaper på flera sätt, både muntligt och skriftligt. 








Läroplanskopplingar

förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.

Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.

Tydligt talad engelska och texter från olika medier.

Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.

Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.

Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback