Centrala innehållet:

• grundläggande geometriska objekt och deras egenskaper
• konstruktion av geometriska objekt
• jämförelse, uppskattning och mätning av längd
• mätningar med användning av nutida och äldre metoder 
• metoder för hur omkrets beräknas och uppskattas av geometriska figurer

Mål för kapitlet:

Du kommer att utveckla kunskaper om:

• att namnge och konstruera geometriska objekt
• att jämföra, uppskatta och mäta längd
• att omvandla längdenheter
• att mäta och beräkna omkrets

Hur kommer vi att arbeta?

• Vi kommer att arbeta med problemlösning, begrepp, metoder, kommunikation och resonemang.
• Vi kommer att ha gemensamma genomgångar i klassrummet.
• Vi kommer att arbeta med olika parövningar och gruppövningar. Till exempel mattekluringar och mattespel.
• Vi kommer att arbeta i matteboken.
• Vi kommer arbeta med chromebook, Bingel 

Begrepp:

sida, parallellogram, längd, rektangel, omkrets, cirkel, kvadrat, hörn, parallella, motstående, längdenheter, romb, triangel och parallelltrapets

Hur kommer vi att bedöma?

• Formativ bedömning under arbetets gång, anpassning av undervisningen.
• Vi arbetar med mini-whiteboards, två och två. Där eleverna får resonera om olika uppgifter tillsammans och därmed blir lärresurser för varandra.
• Till varje kapitel finns ett test, summativ bedömning. Där får eleverna visa sina kunskaper utifrån kapitlets innehåll och de matematiska förmågorna på olika nivå.

• Syfte
• formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,

  Ma
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• föra och följa matematiska resonemang, och

  Ma
• Centralt innehåll
• Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Grundläggande geometriska objekt däribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.

  Ma  4-6
• Konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala och dess användning i vardagliga situationer.

  Ma  4-6
• Metoder för hur omkrets och area hos olika tvådimensionella geometriska figurer kan bestämmas och uppskattas.

  Ma  4-6
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.

  Ma  4-6
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

  Ma  4-6

Ma

Koll på matematik 4A - kapitel 2