<h2>Syfte</h2>
<p><span style="color: #000000; text-decoration: underline;"><span style="text-decoration: underline;">Du ska utveckla f&ouml;rm&aring;gan att:</span></span></p>
<p>se och h&ouml;ra skillnad p&aring; olika instrument fr&aring;n grupperna bl&aring;s-, str&auml;ng- och tangentinstrument.</p>
<h2>Konkretisering av m&aring;l</h2>
<p>Du kommer att f&aring; &ouml;va p&aring; att h&ouml;ra skillnad p&aring; olika instrument och f&aring; tr&auml;na p&aring; hur du kan t&auml;nka f&ouml;r att skilja instrumenten &aring;t.</p>
<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
<p>Du kommer att f&aring; lyssna p&aring; ett instrument fr&aring;n en instrumentgrupp vid varje lektionstillf&auml;lle. Samtidigt f&aring;r du en bild p&aring; det instrumentet som du f&aring;r f&auml;rgl&auml;gga. Vi kommer ocks&aring; att prata om n&aring;gra fler instrument som h&ouml;r till samma instrumentgrupp.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>I slutet av detta arbetsomr&aring;de kommer du att f&aring; g&aring; en tipspromenad d&auml;r du ska kunna namnge det instrument som finns vid varje fr&aring;ga samt kunna dela in instrumenten i r&auml;tt grupp.</p>

Musik

Kopiera mallen och gör din egen planering. Kopplat till önskade ämnen.
TA BORT DEN HÄR TEXTEN SOM VISAS I SKOLBANKEN.

Olika musikinstrument. Hur de låter, vad de heter och hur de ser ut.

Instrumentlära

Matriser i planeringen

Uppgifter