Målet med undervisningen
- Kunna forma siffrorna 0-9 på rätt sätt
- Kunna räkna till 100
- kunna ordningstal 1-10
- Kunna koppla ihop antal och siffra upp till 20
- Kunna och förstå tallinjen upp till 20
- Kunna förstå och använda begreppen/tecknen + - och = ≠
- Kunna alla talkamrater och dela upp tal
- Kunna addera och subtrahera 0-20
- Kunna hälften och dubbelt, udda/jämnt, fler/färre
- Kunna rita och berätta räknesagor/problemlösningar
- Kunna räkna med pengar
- Kunna hel- och halvtimmar på klockan
- Förstå en- och tiotal
- Kunna göra färdigt ett mönster, symmetri och kopiera
- Kunna mäta längder i centimeter med linjal
- Träna på att addera och subtrahera med jämna tiotal upp till 100
- Kunna de geometriska figurerna: cirkel, kvadrat, rektangel och triangel
- Kunna lösa matteproblem
- Kunna utföra enkel digital och analog programmering.
Så här ska vi arbeta under läsåret
- Vi laborerar med konkret material för att få en god taluppfattning.
- Vi spelar olika mattespel.
- Vi räknar och laborerar med konkret material.
- Vi arbetar i matteböckerna.
- Vi löser vardagsmatematiska problem.
- Vi jobbar med problemlösning/räknehändelser på olika sätt.
- Vi lär oss olika matematiska tankestrategier.
- Vi arbetar med matematik på våra chromebooks.
Det här ska bedömas
Målen bedöms kontinuerligt i undervisningssituationer under läsåret.
Vi använder även olika bedömningsstöd i matematik:
- Förstå och använda tal del 1 (september)
- Bedömningsstöd muntligt - Skolverket (december)
- Bedömningsstöd muntligt och skriftligt - Skolverket (maj)