👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här

Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kroppen

Skapad 2020-10-01 10:12 i Västra Harg skola Mjölby
Pedagogisk planering för arbetsområde om kroppen.
Grundskola 1 – 3 NO (år 1-3)
Kroppen är fantastik! Vi kommer under höstterminen 2020 att läsa, diskutera, uppleva, experimentera och skapa i NO-temat kroppen. Vi kommer att ta reda på vad de olika kroppsdelarna heter. Vad behöver kroppen för att fungera? Vi kommer enkelt att gå igenom hur vissa organ i kroppen fungerar och laborera med våra sinnen.

Innehåll

Detta ska du lära dig:

  • vad som är viktigt för att kroppen ska må bra.
  • namn på några kroppsdelar.
  • namn på skelettets delar.
  • lite om hur kroppen är uppbyggd med t.ex. celler, skelett, organ.
  • några kroppsdelars funktion.
  • vad vi har för sinnen och vad vi uppfattar med dem.
  • att göra undersökningar som handlar om människan
  • kunna söka information och använda detta i faktatexter

Du kommer att få:

  • läsa faktatexter och titta på bilder. 
  • skriva faktatexter och rita bilder till
  • titta på filmer och samtala om dem parvis eller i grupp
  • delta i gemensamma diskussioner i klassen.
  • göra undersökningar om sinnena och musklerna
  • sjunga och göra rörelse till musik kopplat till kroppen och känslor

Vad som kommer att bedömas:

  • om du kan berätta om några av människans kroppsdelar.
  • om du kan berätta om människans sinnen.
  • om du kan diskutera vad som påverkar människans hälsa.

Hur du får visa vad du kan:

  • genom att vara aktiv i de gemensamma diskussionerna.
  • genom att vara aktiv när vi genomför undersökningar.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
    NO  1-3
  • Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
    NO  1-3
  • Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.
    NO   3
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
    NO   3