Ämnen:
Samhällskunskap
·
Årskurs:
4 - 6
Lagar och regler
Murgårdsskolan, Sandviken · Senast uppdaterad: 1 oktober 2020
I det här ämnesområdet ska du få läsa om vilka lagar och regler det finns i vårt samhälle. Du kommer att få läsa och diskutera om varför vi har alla dessa lagar och regler och hur du tror att samhället vi lever i skulle se ut om vi var utan dessa.
Konkreta mål
Du ska efter det här arbetsområdet kunna följande:
Varför vi har lagar och regler och vilka lagar som finns.
Vad som händer om vi bryter mot olika lagar.
Hur brott påverkar den som brutit mot lagen, men också mot familjen och samhället.
Arbetssätt och undervisning
Du kommer att få arbeta på flera olika sätt med det här ämnesområdet.
Genomgångar, diskussioner och argumentation i helklass och i smågrupper.
Du kommer att få läsa olika texter som handlar om lagar och regler.
Du kommer att få se på filmer som handlar om ämnet.
Arbeta med ord och begrepp som berör ämnet.
Bedömning
Du kommer att bli bedömd efter:
Hur du kan använda olika begrepp när du diskuterar olika samhällsfrågor.
Hur du kan beskriva hur rättsliga strukturer i samhället är uppbyggda och fungerar.
Hur du kan förklara vilken konsekvenser kriminalitet får för familjen, individen och samhället.
Innehåll
Centralt innehåll som kommer att behandlas under arbetet:
Läroplanskopplingar
Syfte (4)
reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
analysera samhällsstrukturer med hjälp av samhällsvetenskapliga begrepp och modeller,
uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
Centralt innehåll (1)
Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder samt kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
