Ämnen:
Modersmål
·
Årskurs:
4 - 6
Språkcentrum Mölndal, Mölndals Stad · Senast uppdaterad: 1 oktober 2020
Pedagogisk Planering
Rubrik på arbetsområde
Koppla det syfte och centrala innehåll som ni ska arbeta under detta arbetsområde.
* Kunna använda de grammatiska begreppet som vi lärt oss under den perioden.
* Du ska kunna arbeta med lässtrategier för att förstå och tolka fakta texter.
* Du ska kunna samarbeta med kurskamrater och vara aktivt i klassrummet (ställa frågor, diskutera, vara aktiv lyssnare).
* Du ska kunna läsa en skönlitteratur bok på albanska och redovisa tills NOVEMBER .
* Arbeta i par / grupp
* Tittar korta filmer, bilder som kopplar med tema
* Diskuterar och förklarar betydelse av någon ord, begrepp eller kring teman.
* Öva att prata på rätt sätt i klassrummet.
* Hitta själva svåra ord på lektion via digitala verktyg.
* Vara aktivt i klassrummet (diskutera, samarbeta, ställa frågor)
* Kan läsa och tolka , reflektera om texter och jämföra med svenska språket
* Läsa boken och redovisa vid bestämd tid.
Syfte (3)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
Centralt innehåll (12)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
Modersmålets grundläggande struktur i jämförelse med svenskans.
Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.
Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
Lässtrategier för att förstå och tolka skönlitterära texter. Att utläsa texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna.
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar.
Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.
Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare.
Översättning av och jämförelser mellan texter på modersmålet och på svenska.
Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning. Bildspråk och idiomatiska uttryck.
Aktuella samhällsfrågor i områden där modersmålet talas, i jämförelse med liknande frågor i Sverige.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter