<a name="_Toc42595998"></a><span lang="SV" style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: #444444; mso-fareast-language: SV;">Barnens intressen, Var &auml;r vi? Nul&auml;ge
Vad &auml;r intressant f&ouml;r barnen? 
Reflektera utifr&aring;n vad barnen g&ouml;r och s&auml;ger.
Vilka l&auml;rprocesser &auml;r barnen inne- vad &auml;r det barnen f&ouml;rs&ouml;ker f&ouml;rst&aring;?
Barnen pratar mycket om l&auml;gesorden och har &auml;ven b&ouml;rjat anv&auml;nda st&ouml;rre och mindre och j&auml;mf&ouml;ra olika saker. Det &auml;r intresserade av hur stora olika havsdjur kan bli och hur mycket de v&auml;ger och &auml;ter.&nbsp;
<a name="_Toc42595999"></a><span lang="SV" style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: #444444; mso-fareast-language: SV;">Syfte och m&aring;l, Vart ska vi?
<span lang="SV" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: #444444; mso-fareast-language: SV;">Syfte<span lang="SV" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: #444444; mso-fareast-language: SV;"> (L&auml;roplansm&aring;l Lpf&ouml;18)
&nbsp;&ndash; f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda matematik f&ouml;r att unders&ouml;ka, reflektera &ouml;ver och pr&ouml;va olika l&ouml;sningar av egna och andras problemst&auml;llningar,
&ndash; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r rum, tid och form, och grundl&auml;ggande egenskaper hos m&auml;ngder, m&ouml;nster, antal, ordning, tal, m&auml;tning och f&ouml;r&auml;ndring, samt att resonera matematiskt om detta,
&bull; f&ouml;rm&aring;ga att uppt&auml;cka och utforska teknik i vardagen, och
&bull; f&ouml;rm&aring;ga att bygga, skapa och konstruera med hj&auml;lp av olika tekniker, material och redskap.
<span lang="SV" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: #444444; mso-fareast-language: SV;">M&aring;l<span lang="SV" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: #444444; mso-fareast-language: SV;"> &ndash; Vi kommer att integrera matematiken och teknik i v&aring;rt gr&ouml;n flagg tema hav och vatten. P&aring; det s&auml;ttet vill vi visa barnen att matematik och teknik kan ser ut p&aring; olika s&auml;tt, med bla b&aring;de ord och siffror, digitala verktyg och skapande tekniker och experiment.&nbsp;
<a name="_Toc42596000"></a><span lang="SV" style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: #444444; mso-fareast-language: SV;">M&aring;lkriterier
<span lang="SV" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: #444444; mso-fareast-language: SV;">Vi vet att barnen utvecklas gentemot m&aring;len n&auml;r vi ser barn som:
<span lang="SV" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: #444444; mso-fareast-language: SV;">- Anv&auml;nder matematiska ord och begrepp i vardagen
<span lang="SV" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: #444444; mso-fareast-language: SV;">- &Auml;r nyfikna p&aring; matematik och teknik
<span lang="SV" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: #444444; mso-fareast-language: SV;">- Kan anv&auml;nda digitala verktyg
<span lang="SV" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: #444444; mso-fareast-language: SV;">-St&auml;lla hypoteser
<a name="_Toc42596001"></a><span lang="SV" style="font-size: 14.0pt; mso-bidi-font-size: 16.0pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: #444444; mso-fareast-language: SV;">Metod, och material Hur g&ouml;r vi?
<span lang="SV" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: #444444; mso-fareast-language: SV;">Metod - <span lang="SV" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: #444444; mso-fareast-language: SV;">Hur f&ouml;rbereder vi barnen? Hur utmanar vi barnen? Hur inspirerar vi barnen?
<span lang="SV" style="font-size: 12.0pt; mso-bidi-font-size: 10.5pt; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-bidi-font-family: Calibri; mso-bidi-theme-font: minor-latin; color: #444444; mso-fareast-language: SV;">Vi anv&auml;nder oss av material som &auml;r kopplade till barnens intressen tex Havsdjur och experiment. Vi utmanar barnen i deras tankar och reflektioner och s&auml;tt att komma fram till svaren p&aring; deras fr&aring;gor, f&ouml;r att skapa en stimulerande undervisning och en r&ouml;d tr&aring;d i projektet.&nbsp;
&nbsp;
<h2>Uppf&ouml;ljning, Hur blev det?</h2>
Uppf&ouml;ljning och reflektion (med v&auml;rderande inslag).
Sker tillsammans med barnen, samt under avdelningsm&ouml;ten, anv&auml;nd g&auml;rna reflektionsmallen.
Hur har arbetet varit? Pedagogernas upplevelser. Barnens upplevelser. Hur utmanar vi barnen? Hur inspirerar vi barnen? N&aring;got vi kan g&ouml;ra p&aring; ett annorlunda s&auml;tt?
Hur g&aring;r vi vidare? - reviderad planering
<h2>Utv&auml;rdering, analys gentemot l&auml;roplansm&aring;len</h2>
Vilka f&ouml;r&auml;ndringar kan vi se hos barnen?
Har f&ouml;rst&aring;elsen hos barnen f&ouml;r&auml;ndrats? Tankar, f&ouml;rm&aring;gor, samarbete/samspel?
Koppla till l&auml;roplanen
Koppla till m&aring;lkriterierna, vad blev resultatet? f&ouml;rutsedda och of&ouml;rutsedda utfall
&nbsp;

En gemensam mall för planeringsarbetet på förskolorna inom LiCa förskolor

Matematik och teknik vt-21

Matriser i planeringen

Uppgifter