Klockan v 36-41

Analoga klockan v 36-41

 

    Innehåll

Under v 36-41 kommer vi repetera hel och halvtimme, kvart i och kvart över på den analoga klockan med varierande undervisning i form av filmer, pararbete med övningar med klockor och göra tester på stenciler samt arbeta i matteboken utifrån genomgångar.

De kommer lära sig hela klockan med fem stegs hopp fram och baklänges. Upprepning av talföljden och "talmönsterhopp". Vi arbetar integrerat med arbetsområdet multiplikation samma tidsperiod.

 

    Mål:

 

• Att kunna hela analoga klockan
• Att förstå  begreppet " om en halvtimme"
•  Att kunna öva med en klocka i par- mäta tid

Att kunna flerstegshopp/ talföljden och se upprepningen- mönstret.

Begrepp att kunna:

Talföljd, analog klocka, digital klocka, mäta tid, skillnad, avstånd

Bedömningsunderlag:

• Elevaktiva genomgångar
• Aktiva pararbeten
• Enskilda tester
• Enskilda uppgifter i boken

 

 

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

Centralt innehåll

• Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning
• Del av heltal och del av antal. Hur delarna kan benämnas och uttryckas som enkla bråk samt hur enkla bråk förhåller sig till naturliga tal.
• Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer
• Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.