Utforskande, nyfikenhet och lust att lära ska utgöra en grund för skolans verksamhet därför kommer vi i årskurs 3 att arbeta med Veckans grej! (Vi varvar veckans grej med Lilla Aktuellt) 

Under läsåret kommer eleverna att ta del av minilektioner med skiftande ämnesinnehåll. De kan handla om barnboksfigurer, historiska personer, platser i världen, byggnader, händelser som påverkar oss, begrepp och mycket mer. Ämnena vi arbetar med kan kopplas till det centrala innehållet i respektive kursplan. 

Eleverna får en ledtråd innan varje grej-lektion. Vid minilektionen kommer läraren att berätta om ett ämne/ ett begrepp/ en person eller en händelse med stöd av bilder och/eller film samt text . I samband med lektionerna ges eleverna utrymme att reflektera, diskutera och utveckla dokumentation. Eleverna dokumenterar, ritar och skriver ner fakta i sin "grej-bok".

Bedömning

Ett aktivt deltagande i diskussioner och under lektionen. Förmågor som bedöms är bland annat; elevernas analysförmåga, förmåga till att hantera information, kommunikation och förmåga till att förstå begrepp. 

Under årskurs 3 kommer eleverna i par att få presentera en egen "grej" enligt liknande upplägg som vi gjort under läsåret. 

• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,

  Gr lgr11
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,

  Gr lgr11
• kan använda sig av ett kritiskt tänkande och självständigt formulera ståndpunkter grundade på kunskaper och etiska överväganden,

  Gr lgr11
• har fått kunskaper om samhällets lagar och normer, mänskliga rättigheter och demokratiska värderingar i skolan och i samhället,

  Gr lgr11
• svara för att alla elever får ett reellt inflytande på arbetssätt, arbetsformer och undervisningens innehåll samt se till att detta inflytande ökar med stigande ålder och mognad,

  Gr lgr11
• Syfte
• analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner.

  Bl
• Centralt innehåll
• Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

  Sv  1-3