👋🏼Vi håller på att göra om Skolbanken med nytt gränssnitt och nya förbättrade funktioner! Ta en smygtitt på Nya Skolbanken här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Halloween
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/mjolbykommun/vastrahargskola/asaschaerling/6157678983_1884b2df-c08f-493f-a302-8e686b0a0233.jpg
Skapad 2020-10-02 09:32
i Västra Harg skola Mjölby
unikum.net
Grundskola
4 – 5
Engelska
Halloween is a special holiday for the English-speaking world! It is scary and spooky, but also fun! How do you celebrate Halloween?
Innehåll
Målet med undervisningen är att du ska kunna:
- uttrycka dig i engelskt tal i olika situationer
- lyssna till och förstå talad engelska
- läsa och förstå skriven engelska
- skriva ord och meningar
- öka ditt ordförråd inom flera vardagliga ämnen
- känna till några traditioner och hur människor lever i de engelsktalande länderna
Så här ska vi arbeta:
- vi kommer att arbeta med att lära oss om traditionen Halloween
- vi lyssnar på talad engelska i sånger och filmer
- vi skriva egna texter och förbättrar den egna texten
- vi läser andras texter och ger kamratbedömningar
- vi utökar ordförrådet genom att träna på glosor som hör till temat
- vi arbetar i grupp eller enskilt efter egen förmåga
Det här ska bedömas:
- Din förmåga att delta aktivt på lektionerna, planera dina studier och ta ansvar för att utföra dina uppgifter
- Din förmåga att lär dig nya ord och uttryck
- Din förmåga att skriva en enklare text på egen hand eller med viss hjälp
- Din förmåga att förstå eller försöker förstå talad engelska när vi tittar på filmer och läser berättelser
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,En
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,En
-
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där engelska används.En
- Centralt innehåll
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.En 4-6
-
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.En 4-6
-
Tydligt talad engelska och texter från olika medier.En 4-6
-
Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga.En 4-6
-
Sånger, sagor och dikter.En 4-6
-
Strategier för att uppfatta betydelsebärande ord och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form och innehåll.En 4-6
-
Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.En 4-6
-
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.En 4-6
- Kunskapskrav
-
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo.En E 6
-
För att underlätta sin förståelse av innehållet i det talade språket och texterna kan eleven välja och använda sig av någon strategi för lyssnande och läsning.En E 6
-
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra enstaka enkla förbättringar av, egna framställningar.En E 6
-
Eleven kommenterar i enkel form några företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används, och kan då också göra enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.En E 6
-
Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.En E 6
-
I skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.En E 6
