Es (J)

Lärandemål

Du ska få lära dig och träna mer på 

• att fotografera.
• använda digitala verktyg för att skapa musik.
• skapa i slöjden med olika verktyg och material.
• skapa i bilden med olika verktyg och material.

Undervisning

Du kommer att

• få träna på att fotografera med din iPad för att dokumentera din skoldag.
• skapa musik med hjälp av dator och iPad i en-till-en-undervisning.
• skapa i slöjden i en liten undervisningsgrupp i slöjdsalen.
• skapa i bilden i en-till-en-undervisning.

Bedömning

Du kan

• självständigt fotografera med din iPad.
• självständigt skapa musik med dator och iPad.
• delta i att framställa slöjdföremål.
• delta i att framställa bilder.

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa genom bild, musik och slöjd,
• välja och använda olika material, tekniker, redskap, verktyg, instrument, ljud och rörelser,
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.

Centralt innehåll

• Olika sätt att skapa, till exempel imiterande och fritt.
• Färg, form och struktur, samt deras betydelse för bilders och föremåls uttryck.
• Fotografering och filmande.
• Digitala verktyg för ljud- och musikskapande.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden och framställning. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Hur färg, form och material påverkar slöjdföremålets uttryck.
• Material som kan användas vid framställning av bilder och föremål, till exempel färg, lera, metall, textil och trä.
• Verktyg, redskap, instrument och maskiner som kan användas i estetisk verksamhet.
• Bildtekniker, till exempel teckning, målning och modellering.
• Hantverkstekniker med olika material, handverktyg och redskap.
• Arbetsbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet för att till exempel kommunicera om bilder, musik och slöjd och för att utvärdera arbetsprocesser.

Kriterier

• Eleven kan delta i att framställa bilder och slöjdföremål i olika former och med olika tekniker.
• Eleven deltar i att välja och använda material, tekniker, redskap och verktyg i bild- och slöjdarbetet.
• Eleven deltar också i att välja och använda instrument, ljud och rörelser för att musicera och dramatisera.
• Eleven identifierar ord, begrepp och symboler på ett i sammanhanget relevant sätt genom att visa igenkännande och samspel.