<h2>Arbetss&auml;tt</h2>
Ni kommer att f&aring; l&auml;sa, diskutera, svara p&aring; fr&aring;gor och sedan skapa en egen reklamkampanj.
Viktiga begrepp i arbetsomr&aring;det:
<ul>
<li>Medier - massmedier</li>
<li>Kommunikation</li>
<li>Reklam</li>
<li>Opinion</li>
<li>Propaganda</li>
<li>Demokrati</li>
<li>Diktatur</li>
<li>Budskap</li>
<li>Avs&auml;ndare</li>
<li>Mottagare</li>
<li>K&auml;llkritik</li>
<li>Informationssamh&auml;lle</li>
<li>Nyhet</li>
</ul>
Bed&ouml;mning:
Du blir bed&ouml;md kontinuerligt under lektionerna i muntliga och skriftliga arbeten samt din reklamkampanj.&nbsp;
&nbsp;

Samhällskunskap

Bedömning

reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,

analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och

Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i olika medier. Hur sexualitet och könsroller framställs i medier och populärkultur.

Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.

Medier, reklam och källkritik åk 5

Matriser i planeringen

Uppgifter