Vi vill utveckla barnens verbala kommunikation och dialog under måltiden/lunchen. Skapa möjlighet till utvecklande samtal, att verbalt uttrycka sig samt att lyssna på varandra.

Aktion 1: Barnen får bestämda platser under lunchen. Barnen blir placerade i grupper om sex barn med en pedagog. Hur de placeras utgår från kartläggningen för att främja alla barns utveckling av dialogsamtal.

Aktion 2: Diskussionskort, underlag för att skapa lärande diskussioner

Aktion 3: "Talsten" ett verktyg för att fördela talutrymmet mellan barnen

Aktion 4: Pedagogiskt förhållningssätt, ställa öppna frågor

• tillämpa ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar,

  Lpfö 18
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

  Lpfö 18
• förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

  Lpfö 18
• ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

  Lpfö 18