Uppgifterna får ni / har ni fått via Google Classroom.

Vi lär om olika metoder för teknisk ritning: perspektivritning, 3-vyer, skiss, 3D-ritning med digitalt verktyg.

1. Vi tränar på att skriva loggbok. Varje lektion skriver vi senaste loggen överst i vår loggbok som finns på Google Classroom.
2. Skriva ert namn med hjälp av perspektivritteknik.
3. Lära oss ritregler för 3-vyer och prova på att rita ett enkelt objekt.
4. Bygga en maskin i lego. En rörelse och kraftöverföring sker via kugghjul och kedja eller remdrift e.d. Er redovisning skrivs i antingen loggboken eller i ett nytt dokument i Google Classroom. Det som ska vara med: 

• • Teknisk beskrivning av maskinen.
  • Foto på bygget.
  • Rita en skiss - lämnas in både fysiskt och digitalt (fota ritningen).
  • Rita maskinen i 3D i Tinkercad. Skärmdump till redovisningen.

• Mekanik

• Teknisk ritteknik

• Syfte
• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,

  Tk
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

  Tk
• Centralt innehåll
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.

  Tk  7-9
• Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.

  Tk  7-9
• Hur digitala verktyg kan vara stöd i teknikutvecklingsarbete till exempel för att göra ritningar och simuleringar.

  Tk  7-9