Vad du ska kunna

När momentet är slut ska du;

• Veta huvuddragen i en demokrati respektive diktatur 
• Berätta något kring samhällets behov av lagstiftning samt kriminalitetens konsekvenser för individen, familjen och samhället.
• Berätta något om när vi har val i Sverige och vad som krävs för att få rösta i Sverige.

• Syfte
• reflektera över demokratiska värden, principer och arbetssätt,

  SO
• använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

  SO
• Centralt innehåll
• Samhällets behov av lagstiftning, några olika lagar och påföljder. Kriminalitet och dess konsekvenser för individen, familjen och samhället.

  SO  7-9
• Demokratiska fri- och rättigheter samt skyldigheter för medborgare i demokratiska samhällen. Sveriges grundlagar. Hur individer och grupper kan påverka beslut, till exempel genom att rösta i allmänna val och skapa opinion i sociala medier.

  SO  7-9
• Ord, begrepp och symboler inom de samhällsorienterande ämnena för att till exempel samtala om samhällsfrågor och utvärdera arbetsprocesser.

  SO  7-9
• Kunskapskrav
• Eleven kan ge exempel på olika lagar och regler i samhället och bidrar till resonemang om varför de kan behövas.

  SO  E 9
• Eleven kan också medverka i att beskriva politiska val och styrelsesätt i Sverige, mänskliga rättigheter och diskrimineringsgrunder.

  SO  E 9
• Eleven kan medverka i att hämta information om samhället från olika källor och gör något eget övervägande vid resonemang om informationens trovärdighet och relevans.

  SO  E 9