Pedagogisk Planering

Ämne: Fysik

Arbetsområde: Ljus och optik

Framgångskriterier

Du bör kunna:

Ge exempel på och förklara vad en ljuskälla är

Förklara vad ljus är, energi

Ljusets hastighet och förklara ljusets utbredning

Reflektionslagen

brännpunkt och brännvidd

Hur ljuset reflekteras i plan-, konkav- och konvex spegel

Användningsområden för konkav- och konvex spegel

Hur ljuset och varför ljuset bryts när det passerar från ett medium till ett annat

Vad totalreflektion är, hur det uppkommer och hur det kan användas

Hur ljuset bryts i en konkav - respektive konvex lins

beskriva ögat hur vi ser

förklara hur glasögon kan hjälpa vid synfel

(Känna till att vitt ljus består av alla färger

Hur man kan dela upp vitt ljus med hjälp av ett prisma

Begreppen spektrum, våglängd och frekvens

Kunna förklara varför en tröja ser grön, svart, vit…. ut)

Syfte:

Genom undervisning i ämnet ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

● Använda kunskaper i fysik för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, teknik, miljö och samhälle.

● Genomföra systematiska undersökningar i fysik.

● Använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centrala innehållet

Fysiken i naturen och samhället

● Fysikaliska modeller för att beskriva och förklara uppkomsten av partikelstrålning och elektromagnetisk strålning samt strålningens påverkan på levande organismer. Hur olika typer av strålning kan användas i modern teknik, till exempel inom sjukvård och informationsteknik.

● Aktuella samhällsfrågor som rör fysik.

Fysiken och vardagslivet

● Ljusets utbredning, reflektion och brytning i vardagliga sammanhang. Förklaringsmodeller för hur ögat uppfattar färg

Fysikens och världsbilden

● Historiska och nutida upptäckter inom fysikområdet och hur de har formats av och format världsbilder. Upptäckternas betydelse för teknik, miljö, samhälle och människornas levnadsvillkor.

Fysikens metoder och arbetssätt

● Systematiska undersökningar. Formulering av enkla frågeställningar, planering, utförande och utvärdering.

● Dokumentation av undersökningar med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter.

Du kommer att kunna visa dina kunskaper

● Genom ditt deltagande på lektionerna.

● Genom ditt deltagande på laborationer

● Genom att skriva laborationsrapporter

● Genom prov

Undervisning:

Du kommer att:

● Ha genomgångar ljus

● Genomföra laborationer i grupp

● Se filmer om Ljus

● Diskutera

Vi kommer att bedöma hur du:

● Deltar i diskussioner på lektioner

● Hur du utformar dina laborationsrapporter

● Hur du svarar på frågorna på ett prov

Fysik Ljus och optik

Matriser i planeringen

Uppgifter