Mål

Du skall kunna:

• multiplikationstabellerna 1-10.
• multiplicera tal med faktorerna 10, 100 och 1000.
• räkna multiplikation med större tal genom att använda algoritmer (uppställningar) med minnessiffror.
• se sambandet mellan multiplikation och addition samt mellan multiplikation och division.
• klockan, både analogt (med visare) och digitalt.
• känna dig säker på tidsenheterna sekund, minut, timme, dygn, vecka, månad, kvartal och år.
• räkna på tidsskillnader, t.ex. hur lång en tågresa eller en film är om du får start- och sluttider.
• namnet på våra månader och veta i vilken ordning de kommer.
• läsa och skriva datum på ett korrekt sätt.

Undervisning

Du kommer att få träna dig genom att:

• vi har gemensamma genomgångar och diskussioner.
• lösa enkla matematiska problem både på egen hand och i samarbete med kamrater.
• färdighetsträna multiplikationsalgoritmer.
• lösa uppgifter som handlar om tid och tidsskillnader, både på egen hand och tillsammans med en mattekompis.
• göra olika övningar digitalt i din Chromebook.
• spela matematiska spel.
• göra de matteläxor du får hem. 

Bedömning

Vi kommer att bedöma dina förmågor genom att i slutet av arbetsområdet ha ett prov på det vi tränat på.

• Syfte
• använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Ma
• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

  Ma
• Centralt innehåll
• Centrala metoder för beräkningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas användning i olika situationer.

  Ma  4-6
• Jämförelse, uppskattning och mätning av längd, area, volym, massa, tid och vinkel med vanliga måttenheter. Mätningar med användning av nutida och äldre metoder.

  Ma  4-6
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.

  Ma  4-6