Kropp och hälsa årskurs 3

I detta arbetsområde får eleverna lära sig om betydelsen av sömn, mat, hygien och motion för att må bra. De får också lära sig namnen på olika delar på kroppen samt om våra sinnen.

Syfte - varför?

Med kunskap om naturen och människan får människor redskap för att påverka sitt eget välbefinnande. Genom undervisningen ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin kunskap kring betydelsen av sömn, mat, hygien och motion för att må bra. 

Centralt innehåll - Vad?

Det här kommer du få undervisning om:

• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

Arbetssätt - Hur?

Så här kommer vi arbeta: 

• Läsa och skriva kortare texter. 
• Titta på bilder och filmer.
• Ha gemensamma diskussioner i klassen.
• Arbeta praktiskt.

Bedömning

Du visar att du kan genom att:

• du beskriver några kroppsdelar och dess funktioner.
• du berättar om några av människans sinnen.
• du kan diskutera några faktorer som påverkar människans hälsa.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Betydelsen av mat, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

Kriterier

• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.