Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
4 - 6
Önnerödsskolan 7-9, Härryda · Senast uppdaterad: 5 oktober 2020
Vad är ett tekniskt system? Har du något tekniskt system hemma hos dig? Har du använt dig av något tekniskt system i dag? Jag är övertygad om att svaren är "Ja" på de två sista frågorna. Tekniska system finns runt oss hela dagarna och vi har gjort oss beroende av dem. Men det har inte alltid varit så, eller? Hur fungerade systemen förr och vad finns det för för-och nackdelar och vad får de tekniska systemen för konsekvenser för oss, samhället och miljön?Det ska vi tillsammans fördjupa oss lite i under de närmaste veckorna.
Den här uppgiften har som syfte att du ska lära dig om hur tekniska system har förändrats genom tiden. Ett bra exempel är t.ex. hur bilar och flygplan har gjort det möjligt att förflytta oss mycket snabbare. Förr så använde vi häst och vagn eller gick till fots. Vilka komponenter är det då som måste samverka förr och idag för att det ska fungera?
Uppgift:
Du och din arbetskamrat ska undersöka ett tekniskt system som har haft och har betydelse för oss. Arbetet pågår under 4-5 veckor.
I ert arbete ska ni ha med:
· när det tekniska systemet uppfanns
· vad systemet används till
· hur gjorde man innan det uppfanns
· har man varit tvungen att ändra på någonting sedan den uppfanns, i så fall vad?
· vilka komponenter finns i ert tekniska system
· Hur samverkar de olika komponenterna för att din sak ska fungera som man tänkt.
· Hur har ert tekniska system påverkat människan, samhället och miljön (fördelar och nackdelar)
Till er hjälp har ni teknikboken, andra böcker från biblioteket samt Internet
.
Arbetet redovisas genom en film som ni skapar. Kom ihåg att ha med källor!
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter