Svenska - lässtrategier och läsförståelse

Undervisningen ska bidra till att du utvecklar din läsförmåga och ditt intresse för att läsa och skriva.

Syfte

Du ska öva dig i att läsa, förstå och reflektera över olika texter. 

Det här ska du som elev lära dig

Du ska lära dig att använda olika lässtrategier för att avkoda och förstå olika typer av texter.

Du ska lära dig om ord, symboler, begrepp och kroppsspråk samt hur de används för att uttrycka budskap.

Så här kommer vi att arbeta

Vi går igenom en lässtrategi i taget (spågumman, reportern, detektiven, cowboyen och konstnären) och arbetar tillsammans, i par och enskilt. 

Vi ser på olika texter och övar oss i det som är typiskt för en lässtrategi, vi börjar muntligt för att senare göra dokumentationen skriftligt. 

Vi samlar allt arbete i en dokumentationsbok. 

Bedömning 

Hur du med stöd av bilder kan läsa och förstå texter från olika genrer. 

Hur du kan samtala och svara på frågor, ställa egna frågor och hur du återberättar delar av innehållet i texterna. 

Hur du dokumenterar i din dokumentationsbok. 

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Bok- och bildsamtal. Berättande texter och poetiska texter för barn och unga: rim, ramsor, sånger, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter.
• Tolka kommunikativa uttryck, till exempel kroppsspråk, tecken eller tal.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet kommunikation till exempel för att samspela med andra
• Hur man kan använda omskrivningar och visuell förstärkning, till exempel bilder och tecken, för att förstå och göra sig förstådd.
• Lässtrategier för att avkoda och förstå olika texter. Sökläsning och läsning mellan raderna.
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.
• Ord, symboler, begrepp och kroppsspråk som används för att uttrycka budskap.