<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">S&aring; h&auml;r ska vi arbeta:</h2>
<p>I &aring;rskurs 1 kommer du att arbeta med alfabetet och l&auml;sinl&auml;rning. Du ska l&auml;ra dig att k&auml;nna igen bokst&auml;verna. Du ska veta hur de l&aring;ter och hur du formar dem. Du ska l&auml;ra dig att s&auml;tta ihop bokst&auml;verna till enkla ord och meningar.&nbsp;<br /><br />Vi kommer att arbeta enskilt, i sm&aring;grupper och i helklass med olika &ouml;vningar f&ouml;r att tr&auml;na alfabetet samt l&auml;sinl&auml;rning.&nbsp;<br /><br /></p>
<p>Vi kommer ocks&aring; att arbeta med muntlig framst&auml;llning.</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">M&aring;let med undervisningen &auml;r att utveckla f&ouml;rm&aring;gan att...</h2>
<ul>
<li>samtala</li>
<li>skriva s&aring; att du sj&auml;lv och andra f&ouml;rst&aring;r</li>
<li>l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; det du l&auml;ser</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Detta kommer bed&ouml;mas - Din f&ouml;rm&aring;ga att...</h2>
<ul>
<li>muntligt ber&auml;tta om vardagsn&auml;ra situationer</li>
<li>skriva s&aring; att du sj&auml;lv och andra f&ouml;rst&aring;r</li>
<li>l&auml;sa och f&ouml;rst&aring; det du l&auml;ser</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Hur din l&auml;rare ser vad du har l&auml;rt dig:</h2>
<ul>
<li>I det dagliga arbete med svenska/SVA.</li>
<li>Hur aktivt du deltar i gemensamma diskussioner och genomg&aring;ngar.</li>
<li>Skolverkets bed&ouml;mningsst&ouml;d.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Svenska

Svenska som andraspråk

I början av årskurs 1 kommer du att arbeta med alfabetet. Du ska lära dig att känna igen bokstäverna. Du ska veta hur de låter och hur du formar dem. Du ska även lära dig att sätta ihop bokstäverna till ord och sedan kunna koppla ihop orden till enkla meningar.

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Strategier för att lyssna, förstå och muntligt göra sig förstådd i situationer när det egna svenska språket inte räcker till.

Eleven kan läsa meningar i enkla, bekanta och elevnära texter genom att använda ljudningsstrategi och helordsläsning på ett delvis fungerande sätt.

Genom att kommentera och återge någon för eleven viktig del av innehållet på ett enkelt sätt visar eleven begynnande läsförståelse. Med stöd av bilder eller frågor kan eleven också uppmärksamma när det uppstår problem med läsningen av ord eller med förståelse av sammanhanget och prövar då att läsa om och korrigera sig själv.

I samtal om texter som eleven lyssnat till kan eleven föra enkla resonemang om texters tydligt framträdande innehåll och jämföra detta med egna erfarenheter.

I samtal om texter som eleven lyssnat till kan eleven utifrån sina egna referensramar föra enkla resonemang om texters tydligt framträdande innehåll och jämföra detta med egna erfarenheter.

Svenska åk 1

Matriser i planeringen

Uppgifter