Tidsperiod

December 20/21

Mål

• Eleverna ska prova på att bygga en klotterrobot och måla en teckning med den. 
• Eleverna ska få möjlighet att reflektera över hur roboten fungerar och testa hur konstruktionen kan påverka resultatet. 

Arbetsformer

• Vi kommer att dela upp eleverna i grupper och arbeta med en grupp i taget. 
• Eleverna kommer att få bygga robotarna två och två och vi kommer att bygga tillsammans steg för steg.  Därefter sätts robotarna på ett stort papper på golvet.
• Under "ritandet" uppmuntrar vi i personalen eleverna att testa och reflektera om vad som händer ifall de ändrar konstruktionen. 
• Material: Plastmuggar, tuschpennor, motorer, batterier, suddigum, tejp, papper, sladdar,

Ansvariga

• Närvarande pedagoger ansvarar 

• Syfte
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,

  Bl
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,

  Gr lgr11
• utforska och beskriva företeelser och samband i natur, teknik och samhälle, samt

  Gr lgr11
• Centralt innehåll
• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.

  Tk  1-3
• Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.

  Tk  1-3
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.

  Gr lgr11  -
• Byggande och konstruktion med hjälp av olika material, redskap och tekniker.

  Gr lgr11  -