Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Färglära

Skapad 2020-10-05 11:29 i Stenbergaskolan åk 4-9 Söderhamn
Grundskola 7 – 9 Bild
Hur kan man kommunicera en färg?

Innehåll

Vi ska jobba med färg och träna på att blanda olika kulörer för att få en förståelse för färg och färgnyansers sammansättning.

Powerpoint:

https://soderhamn-my.sharepoint.com/:p:/g/personal/therese_haberg_soderhamn_se/Ea1gFU_blMZLlkFLDKAIVroBkJ1thj8CPC7T7D6lgwZ4FQ?e=NPOoJs

Uppgifter

Vi skall använda oss av vattenfärg på A4 papper.

 

1.Gradering

Välj två grundfärger gul/röd, röd/blå, blå/grön eller grön/gul och blanda dem och gör en gradering med så många nyansskillnader  som möjligt.

 

2.Toning

Välj en grundfärg och blanda den med svart och vit ton som i pyramiden nedan.

Du blandar grundfärgen med vitt på höger kanten och får en pastell nyans.

Du blandar med svart på vänster sida och får en murrigare nyans.

Längst ner blandar du svart och vitt och får en gråskala.

I mitten blandar du grundfärgen med både svart och vitt.

 

3. NCS koda

Leta en färg i en tidning, klipp ut och klistra fast på ett vitt papper.

Försök sedan blanda en likadan kulör som tidningsutklippet och skriv en NCS kod till din kulör.

 

4. Fördjupning.

Skapa en Fauvistisk bild. 

https://www.youtube.com/watch?v=he2i4Yki9U4

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.
    Bl  7-9
  • Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften.
    Bl  7-9
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: