<h2>Trafik</h2>
<p>Du ska&nbsp;f&aring; l&auml;ra dig n&aring;gra vanliga trafikm&auml;rken, vilken sida av v&auml;gen du ska g&aring; och cykla p&aring;&nbsp;i trafiken, n&aring;gra enkla trafikregler och hur en s&auml;ker cykel &auml;r utrustad samt vikten av att&nbsp;anv&auml;nda hj&auml;lm n&auml;r man cyklar.</p>
<h2>Syfte</h2>
<p>Syftet med undervisningen &auml;r att du ska l&auml;ra dig hur man r&ouml;r sig p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt i trafiken, b&aring;de n&auml;r&nbsp;du g&aring;r och n&auml;r&nbsp;du cyklar.&nbsp;&nbsp;<br />&nbsp;</p>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll</h2>
<h3>Vad?</h3>
<p>I undervisningen ska du f&aring; l&auml;ra dig:</p>
<ul>
<li>k&auml;nna igen n&aring;gra vanliga trafikm&auml;rken</li>
<li>vilken sida av v&auml;gen man ska g&aring;&nbsp;p&aring;</li>
<li>hur man tar sig &ouml;ver en v&auml;g p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt</li>
<li>vilken sida av v&auml;gen man ska cykla p&aring;</li>
<li>hur en s&auml;ker cykel &auml;r utrustad</li>
<li>vikten av att&nbsp;anv&auml;nda cykelhj&auml;lm</li>
<li>vikten av att anv&auml;nda reflexer</li>
</ul>
<h2>Hur?</h2>
<p>Vi ska:</p>
<ul>
<li>&ouml;va praktiskt ute i trafiken</li>
<li>se korta filmer</li>
<li>arbeta med&nbsp;trafikm&auml;rken</li>
<li>rita och m&aring;la trafikm&auml;rken</li>
<li>g&aring; igenom hur&nbsp;en cykel fungerar</li>
<li>samtal och diskussioner&nbsp;i klassen</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du ska:</p>
<ul>
<li>kunna n&aring;gra vanliga trafikm&auml;rken</li>
<li>veta vilken sida av v&auml;gen&nbsp;du ska g&aring; p&aring;</li>
<li>veta hur&nbsp;du g&aring;r &ouml;ver en&nbsp;v&auml;g p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt</li>
<li>veta vilken sida av v&auml;gen du ska cykla p&aring;</li>
<li>veta hur en s&auml;ker cykel &auml;r utrustad</li>
<li>k&auml;nna till vad lagen s&auml;ger om anv&auml;ndandet av cykelhj&auml;lm</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

SO (år 1-3)

Svenska

Bild

Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.

 Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken. 

SO - trafik

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll (1)

Kriterier (1)

Matriser i planeringen

Uppgifter