<h2>Varf&ouml;r har vi valt detta inneh&aring;ll?</h2>
<p>Vi jobbar st&auml;ndigt med att utveckla v&aring;ra l&auml;rmilj&ouml;er s&aring; vill vi involvera barnen i uppbyggnaden av en aff&auml;r inne p&aring; Myggan. Aff&auml;rsmaterialet &auml;r l&auml;ttillg&auml;ngligt och det blir d&auml;rf&ouml;r l&auml;tt f&ouml;r alla barnen att f&aring; delta i denna lek. Vi ser det som ett bra s&auml;tt f&ouml;r barnen att f&aring; anv&auml;nda sig av spr&aring;ket och matematiken b&aring;de i uppbyggnaden av milj&ouml;n och i leken.</p>
<h2>M&aring;l:</h2>
<p>Skapa en spr&aring;kutvecklande l&auml;rmilj&ouml;.</p>
<h2>Syfte:</h2>
<ul>
<li>Att genom leken utveckla spr&aring;ket och det matematiska t&auml;nket.</li>
<li>Att f&aring; ig&aring;ng samspel, dialog/kommunikation</li>
<li>Barnen ska f&aring; m&ouml;jlighet att p&aring;verka (inflytande) uppbyggnaden av deras l&auml;rmilj&ouml;.</li>
<li><span style="line-height: 1.3em;">Barnen ska f&aring; ett gemensamt tema att leka utifr&aring;n.</span></li>
</ul>
<h2>Metod:</h2>
<ul>
<li>Vi bes&ouml;ker Coop i v&aring;r n&auml;rmilj&ouml; f&ouml;r att f&aring; inspiration.</li>
<li>Barnen &auml;r med och "bygger upp" Coop p&aring; f&ouml;rskolan. De f&aring;r st&auml;lla upp varor p&aring; hyllorna. (Kartonger, f&ouml;rpackningar m.m.)</li>
<li>De barn som vill f&aring;r skriva skyltar till aff&auml;ren.</li>
<li>Barnen f&aring;r prism&auml;rka varor.</li>
<li>Barnen tillverkar egna betalkort och pengar.</li>
<li>Vi k&ouml;per in en kassa och fixar ett rullband.</li>
</ul>
<h2>F&ouml;r vem? Hur ska det dokumenteras?</h2>
<ul style="-webkit-text-size-adjust: 100%;">
<li><span style="line-height: 1.3em;">Vi pedagoger anv&auml;nder dokumentationen som bepr&ouml;vad erfarenhet och underlag f&ouml;r analys och utv&auml;rdering inom omr&aring;det.&nbsp;</span></li>
<li><span style="line-height: 1.3em;">Vi dokumenterar barnens tankar, kommentarer och resonemang.&nbsp;</span><span style="line-height: 1.3em;">Tillsammans med barnen tittar vi p&aring;&nbsp;</span><span style="line-height: 1.3em;">dokumentationen</span><span style="line-height: 1.3em;">&nbsp;och reflekterar kring det.&nbsp;</span></li>
<li><span style="line-height: 1.3em;">Alla barn deltar efter f&ouml;rm&aring;ga och intresse.</span></li>
</ul>
<p>.</p>

På förskolan Kastanjen arbetar vi utifrån Läroplanen för förskolan, Lpfö 98/10. För att kvalitetssäkra detta arbete har vi delat in läsåret i olika fokusområden. 

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

intresse för och förmåga att uttrycka tankar och åsikter så att de kan påverka sin situation,

förståelse för demokratiska principer och förmåga att samarbeta och fatta beslut i enlighet med dem.

Språkutvecklande lärmiljö

Matriser i planeringen

Uppgifter