Utg&aring;ngspunkt
V&auml;cka och utveckla elevernas nyfikenhet och intresse f&ouml;r matematiken.
&nbsp;
&nbsp;Konkretisering av m&aring;l
- f&ouml;lja, forts&auml;tta och &ouml;vers&auml;tta m&ouml;nster.
- kommunicera och resonera om m&ouml;nster.
- addera antal
- uppskatta antal
- uppfatta antal utan att beh&ouml;va r&auml;kna
- k&auml;nna igen siffrorna 0-9 och ben&auml;mna dem
- storleksordna tal
- visa f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r r&auml;kneprinciperna&nbsp;
- pr&ouml;var och anv&auml;nder olika id&eacute;er f&ouml;r att l&ouml;sa olika problem inom m&auml;tning
- kommunicera och resonera om m&auml;tandets princip&nbsp;
- pr&ouml;va och anv&auml;nda olika id&eacute;er f&ouml;r att l&ouml;sa olika problem inom rumsuppfattning
- kommunicerar och resonerar om rum, perspektiv och tid
&nbsp;
Genomf&ouml;rande
Eleverna kommer f&aring; m&ouml;jlighet att arbeta varierat, p&aring; ett kreativt och lekfullt s&auml;tt.
Ex.
Spela spel
Skapa m&ouml;nster p&aring; olika s&auml;tt&nbsp;
Laborativt material
Samtala och diskutera
Probleml&ouml;sning i grupp
&nbsp;
Dokumentation
Hitta matematiken - Skolverkets kartl&auml;ggning i matematiskt t&auml;nkande i f&ouml;rskoleklass.
Observationer, diskussioner och reflektioner under arbetes g&aring;ng.
Elevernas skapelser blir en del av dokumentationen.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Bild

Musik

Idrott och hälsa

Matematik

 kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga, 

pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,

använda matematiska begrepp och resonemang för att kommunicera och lösa problem,

Enkla matematiska resonemang för att undersöka och reflektera över problemställningar samt olika sätt att lösa problem.

Naturliga tal och deras egenskaper och hur de kan användas för att ange antal och ordning. Del av helhet och del av antal.

Matematiska begrepp och olika uttrycksformer för att utforska och beskriva rum, läge, form, riktning, mönster, tid och förändring.

NY14 HT 2020 - Matematiskt tänkande

Matriser i planeringen

Uppgifter