K&auml;nslor
&nbsp;
Syfte:V&aring;ra barn har v&auml;ldigt n&auml;ra till alla sina k&auml;nslor och v&auml;xlar hum&ouml;r v&auml;ldigt fort. Vi vill g&ouml;ra&nbsp; barnen medvetna om vad det &auml;r f&ouml;r k&auml;nsla dom k&auml;nner s&aring; att dom l&auml;ttare kan f&ouml;rh&aring;lla sig till den. Att k&auml;nna igen att andra ocks&aring; har olika k&auml;nslor.&nbsp;
Vi vill ocks&aring; arbeta med hur man l&ouml;ser sina konflikter med sina kompisar p&aring; ett positivt s&auml;tt. Vi vill ha fokus p&aring; olika k&auml;nslor.
Glad, arg, ledsen, tr&ouml;tt och r&auml;dd.
M&aring;l: Vad vill vi utveckla hos barnet?
<ul>
<li>Att barnen l&auml;r k&auml;nna och s&auml;tter ord p&aring; olika k&auml;nslor.</li>
<li>Hur man kan f&ouml;rh&aring;lla sig till sina och kompisarnas k&auml;nslor. Vad &auml;r ok?</li>
<li>hur man ger uttryck f&ouml;r sina k&auml;nslor&nbsp;</li>
<li>hur man kan l&ouml;sa sina konflikter p&aring; ett positivt s&auml;tt.</li>
</ul>
&nbsp;
Undervisningsstrategier:&nbsp;
* Vi g&ouml;r olika k&auml;nslokort
* vi arbetar med en pedagogisk app som heter Puffarna
* Vi l&auml;ser b&ouml;cker om k&auml;nslor och diskuterar om vad som g&ouml;r oss glada, arga, r&auml;dda och ledsna.
* Vi sjunger s&aring;nger och leker lekar kopplat till k&auml;nslor
* vi m&aring;lar till olika slags musik
* vi hj&auml;lper barnen att s&auml;tta ord p&aring; sina k&auml;nslor
&nbsp;
&nbsp;
Dokumentation: Vi kommer att dokumentera med barnen p&aring; unikum samt v&auml;ggdokumentationer som picollage och m&aring;lningar
&nbsp;
Vad vill vi att barnen ska l&auml;ra sig/ utveckla f&ouml;rm&aring;gor/ f&aring; ett f&ouml;r&auml;ndrat kunnande kring
* N&auml;r barnen uttrycker sina egna eller andras k&auml;nslor
* N&auml;r man visar att man f&ouml;rst&aring;r n&aring;gon annans k&auml;nslor/ har empati med n&aring;gon annan.
* N&auml;r man l&ouml;ser konflikter p&aring; ett positivt s&auml;tt.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvarstagande,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,

sin identitet och känna trygghet i den samt medvetenhet om rätten till sin kroppsliga och personliga integritet,

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

självständighet och tillit till sin egen förmåga,

förmåga att lyssna på och reflektera över andras uppfattningar samt att reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar,

ett nyanserat talspråk och ordförråd samt förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra i olika sammanhang och med skilda syften,

intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och hur de används för att förmedla budskap,

förmåga att skapa samt förmåga att uttrycka och kommunicera upplevelser, tankar och erfarenheter i olika uttrycksformer som bild, form, drama, rörelse, sång, musik och dans,

Puffarna

Matriser i planeringen

Uppgifter