9D ht 2020, Regionalgeografi, urbanisering och världens befolkning

Jordens befolkning ökar i snabb takt. Det beror främst på att antalet människor i världens fattigaste länder blir fler. Jämfört med för några årtionden sedan skaffar man sig visserligen färre barn idag, men tack vare bättre sjukvård överlever fler barn än tidigare. I flera av världens rikaste länder är befolkningsutvecklingen den motsatta. I länder som Japan och många europeiska länder är under vissa år antalet döda fler än antalet födda. Det innebär att äldre människor, som ju inte arbetar och bidrar till ett lands ekonomi, blir en allt större del av befolkningen. Fler än någonsin flyttar nu från landsbygden till städer. Denna urbanisering är störst i utvecklingsländerna och innebär förändrade livsvillkor för miljontals människor. Många flyttar också till ett annat land. Miljoner människor tvingas att flytta på grund av krig och konflikter. Andra söker sig till ett annat land för att söka arbete och få ett bättre liv. Ett gemensamt ord för detta är migration. Den delen av geografin som behandlar till exempel hur ett lands befolkning ökar eller minskar, hur stor andel unga och gamla en befolkning har, hur människor flyttar mellan länder och från landsbygd till stad kallas befolkningslära eller demografi. Syftet med detta arbetsområde är att förklara orsaker till varför en del områden på jorden är mycket tätt befolkade medan andra är nästan folktomma och vad detta får för konsekvenser.

Prov: Fredag: 16/10 

Litteratur:

Text: s 107-129 i boken "Geografi 7-9 Utkik",  Gleerups förlag.

Dokumentärer: 

1.Svt play, " Är jorden överbefolkad?"

https://www.svtplay.se/video/27598817/ar-jorden-overbefolkad

2. SLI, medioteket 

a)"Framtidsfokus, Befolkningsutveckling"

b)"Framtidsfokus, "Megastäder"

c)"Världens befolkning"

d) Se hungern, Bangladesh

e) Nederländerna-Holland

Världens befolkning, urbanisering och (regionalgeografi ( analys av ett land), Det här ska du ha koll på till provet

1. Hur många människor finns i världen idag?
2. Varför ökar jordens befolkning?
3. Vilka är utmaningarna med att befolkningen ökar?
4. Varför är det vanligt med många barn i familjen i många fattiga länder? 
5. Vad är familjeplanering? Hur fungerar familjeplaneringen i Kina och Indien. Vilka konsekvenser har familjeplaneringen gett i t.ex. Kina.
6. Tolka och analysera befolkningspyramider.
7. Hur är jordens befolkning fördelad över jordklotet?
8. Varför bor man där man bor?
9. Vad finns det för orsaker till och konsekvenser av den ojämna befolkningsfördelningen?  
10. Varför flyttar människor till ett annat land? push-faktorer och pull-faktorer.
11. Vad är en megastad? 
12. Vilka är storstadens möjligheter och problem?
13. Hur får vi städerna att bli hållbara?
14. Varför flyttar människor från landsbygd till stad och vilka konsekvenser får detta?
15. Kunna jämföra två länder utifrån fakta och kunna dra slutsatser om likheter respektive skillnader.
16. Begreppen

Begreppen:

Befolkningsfördelning

Demografi

Emigration

Familjeplanering

Födelseöverskott

Glesbygd

Immigration

Migration 

Mortalitet

Nativitet

Pull-faktorer

Push-faktorer

Spädbarnsdödlighet

Tätbygd 

Urbanisering

Medellivslängd

Befolkningspyramid

Regionalgeografi:

Inom regionalgeografi använder du många av dina kunskaper i geografi för att studera och beskriva en plats. Tidigare har du säkert lärt dig hur klimatet fungerar och hur det varierar mellan olika platser på jorden. Likaså har du kanske studerat kontinentalplattorna, naturresurser, handelsmönster och befolkningsfrågor. Nu får du använda alla dessa kunskaper och undersöka en plats ur många olika aspekter.

I det här delen av arbetsområdet ska du antingen fördjupa dig i Bangladesh eller i Nederländerna (lottning). Du kommer sedan att arbeta med nätet, kartor, statistik utifrån punkterna nedan inom just ditt land. 

Fördjupning/analys: Bangladesh och Nederländerna 

1.  Sök fakta om följande rubriker:

• Klimat och växtlighet (Hur påverkar klimatet människan och samhället, vilka förutsättningar ger klimatet landet?)Vad odlar man?
• Klimatförändringar (Hur påverkas platsen av den globala uppvärmningen?), Hur påverkar det individ, samhälle och natur? Hur har landet anpassat sig till klimatförändringarna. 
• Utbildning (Hur många kan läsa och skriva, universitet osv, hur många flickor går ut grundskolan.....
• Antal invånare 
• Befolkningsutveckling under tid (Befolkningspyramid)
• Befolkningsfördelning (vart bor människorna och varför bor människor där), urbaniseringsgrad, befolkningstäthet.
• Hälsa och sjukvård (medellivslängd, mortalitet, spädbarnsdödlighet.......
• Naturtillgångar
• Politik Hur styrs landet? Demokrati, diktatur, demokrati med brister...
• Ekonomi (rikt eller fattigt, BNP, HDI)
• Näringsliv (Vad tjänar landet pengar på? Export/Import, jordbruk, industri, tjänstesektorn/servicesektorn.
• (Kort historisk tillbakablick)
• Övrigt: Lägg till det som du tycker saknas.

 

 

2.

 

Analys-jämför likheter och skillnader 

Jämför ditt land med en klasskompis land.

 

1. Gå igenom de olika rubrikerna och dess innehåll.
2. Resonera kring vilka likheter och skillnader ni får fram när ni jämför era länder? Varför finns det likheter och skillnader och varför finns dessa? 
3. Hur tror ni att framtiden ser ut för landet utifrån den fakta ni fått fram? Vilka är möjligheterna och utmaningarna? 

 

Tips på sidor på nätet/bok:

 

Landguiden

Nationalencyklopedin (NE)

Globalis (befolkningspyramider)

WIkipedia

 

Bok: 

 

Kartboken