Tidsplan
Arbetsomr&aring;det str&auml;cker sig mellan vecka 40 - 43.&nbsp;
Arbetss&auml;tt&nbsp;
Muntliga l&auml;rargenomg&aring;ngar, visning av film och bildspel.&nbsp;
Enskilt arbete eller i grupp med uppgifter.&nbsp;
Bed&ouml;mning
Skriftlig inl&auml;mningsuppgift v. 43, sker under lektionstid.&nbsp;
Deltagande och arbete under lektionstid.&nbsp;

Historia

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

 reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och 

Jämförelser mellan några högkulturers framväxt och utveckling fram till 1700-talet, till exempel i Afrika, Amerika och Asien.

Den ökade världshandeln mellan Europa, Asien, Afrika och Amerika.

Den europeiska dominansen, imperialism och kolonialism.

Historiska berättelser från skilda delar av världen med skildringar av människors upplevelser av förtryck, till exempel i form av kolonialism, rasism eller totalitär diktatur och motstånd mot detta.

Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet betyder och hur de används i historiska sammanhang.

Några historiska begrepp, till exempel antiken, mellankrigstiden, efterkrigstiden och kalla kriget samt olika syn på deras betydelser.

Europa börjar formas 700 - 1700-tal

Matriser i planeringen

Uppgifter