Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Livets utveckling

Skapad 2020-10-05 19:12 i Lagmansskolan Mjölby
Grundskola 4 – 6 Biologi
I kapitlet "Livets utveckling" ska vi lära oss om hur livet utvecklats & fortsätter att utvecklas. Vi ska förstå hur vi kan klassificera arter & resonera om varför vissa arter dött ut & andra utvecklats. Dessutom ska vi ta reda på hur liv uppstod en gång i tiden.

Innehåll

Vår primära (första) källa kommer vara grundboken med tillhörande uppgifter i aktivitetsboken. Vi kommer använda oss av andra källor för att fördjupa och öka evidensen (att fakta stämmer), bl a SLI, filmklipp från trovärdiga källor som Naturhistoriska riksmuseet.

Ni ska lära oss hur livet en gång uppstod på jorden, hur livet utvecklats & fortsätter att utvecklas. Ni ska förstå hur vi kan klassificera arter & resonera om varför vissa arter dött ut & andra utvecklats. Några vetenskapsmän från förr har betytt mycket för hur vi ser på livets utveckling. De ska ni lära er en del om och vad det inneburit.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.
    Bi
  • Centralt innehåll
  • Några historiska och nutida upptäckter inom biologiområdet och deras betydelse för människans levnadsvillkor och syn på naturen.
    Bi  4-6
  • Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
    Bi  4-6
  • Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
    Bi  4-6
  • Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.
    Bi  4-6
  • Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.
    Bi  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: