F&ouml;rskolan ska ge varje barn f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla respekt och f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r alla m&auml;nniskors lika v&auml;rde och de m&auml;nskliga r&auml;ttigheterna.
Att visa varandra respekt och f&aring; en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r alla m&auml;nniskors lika v&auml;rde vill vi ska genomsyra hela f&ouml;rskolans verksamhet. Detta g&ouml;r vi genom att alla pedagoger aktivt arbetar med att alla barnen ska f&aring; k&auml;nna sig trygga, att alla f&aring;r komma till tals, att allas &aring;sikter &auml;r lika v&auml;rda och att alla barn ska ges samma m&ouml;jligheter oavsett &aring;lder, k&ouml;n och modersm&aring;l.
Vi planerar ocks&aring; att belysa allas lika v&auml;rde med hj&auml;lp av sagor och dramatisering.
F&ouml;rskolan ska ge varje barn f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och l&auml;ra.
Inom temat planerar vi att l&aring;ta barnen unders&ouml;ka olika sorters material som finns att bygga med. Vi kommer h&auml;mta material fr&aring;n naturen s&aring;som tr&auml;, sten och sand, och vi kommer &auml;ven anv&auml;nda oss av fabricerade material som papper, lego, kartong, leklera med mera. Vi kan unders&ouml;ka materialens olikheter och likheter och &auml;ven skapa s&aring;v&auml;l stora som sm&aring; kreationer.
Genom att studera hur barnens hus ser ut och andra hus i n&auml;romr&aring;det kan vi uppt&auml;cka olika s&auml;tt att bygga och &auml;ven l&auml;ra oss matematiska begrepp (f&auml;rg, form, j&auml;mf&ouml;relser). Vi planerar &auml;ven att forska i hur olika djur bor och p&aring; s&auml;tt hitta likheter och skillnader mellan djuren och v&aring;ra hus.
F&ouml;rskolan ska ge varje barn f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla f&ouml;rm&aring;ga att ta ansvar f&ouml;r sina egna handlingar och f&ouml;r milj&ouml;n i f&ouml;rskolan.
Barnen kommer att vara delaktiga i att bygga upp olika lekmilj&ouml;er p&aring; f&ouml;rskolan och de kommer ocks&aring; f&aring; vara med och komma med f&ouml;rslag p&aring; vad de vill ha. Genom att de &auml;r med och skapar hoppas vi att de ocks&aring; &auml;r mer r&auml;dda om materialet. Vi planerar att ha olika material tillg&auml;ngliga f&ouml;r barnen s&aring; att de kan v&auml;lja fritt n&auml;r de ska skapa och leka.
Inom temat styr pedagogerna en del av aktiviteterna men vi kommer ocks&aring; ta hj&auml;lp av barnen f&ouml;r att de ska f&aring; p&aring;verka vad de vill g&ouml;ra inom temat, b&aring;de genom att lyssna p&aring; vad barnen uttrycker i tal men &auml;ven se vad de intresserar sig f&ouml;r.
Barnen kommer &auml;ven f&aring; vara delaktiga i att dokumentera s&aring;v&auml;l bygget av den nya f&ouml;rskolan som temat.

respekt och förståelse för alla människors lika värde och de mänskliga rättigheterna, och

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar och för miljön i förskolan, och

Rönnen: Det stora byggäventyret

Matriser i planeringen

Uppgifter