Superspännande - Berättande texter

Spännande berättelser vill locka dig att läsa vidare, så att du bara måste få veta hur det slutar. Spännande berättelser kan vara äventyrsberättelser, spökhistorier, mysterier och deckargåtor.

Tidsperiod

Ca 6-8 veckor 

Förmågor (Förmågan att...)

• Förstå syftet med den aktuella texttypen
• kunna skriva en text med ett tydligt innehåll och anpassat till syftet
• kunna använda strukturen för den aktuella texttypen.
• kunna använda de språkliga drag som är typiska för texttypen.

Vad ska jag lära mig? (Lärandemål)

• Du ska få lära dig hur man skriver spännande berättelser (syftet)
• Lära sig spännande berättelser är uppbyggda med en inledning och en serie spännande händelser och svårigheter som måste lösas, samt en avslutning som knyter ihop berättelsen.
• Du ska få lära dig använda språket för att skapa levande miljöer och bygga upp spänning.
• Lära sig att på egen hand kunna planera och skriva en spännande berättelse.

Hur ska jag visa det? (Bedömning)

• Genom att aktivt arbeta med uppgifterna i ZickZack skrivboken både skriftligt och muntligt.
• Genom att slutligen visa vad du lärt dig genom att enskilt planera och skriva en spännande berättelse.
• Du ska reflektera och hjälpa andra förbättra sina texter utifrån en given mall (kamrat bedömning).
• Genom att läsa och svara på frågor till spännande texter visa att du kan förstå dess innehåll.

Hur kan vi arbeta för att komma dit? (Planering)

Vi kommer att arbeta med ZickZack skriv och läsrummet som läromedel. Vi kommer att läsa exempeltexter, diskutera strukturer och uppbyggnad av texter, arbeta aktivt med frågeställningar och språkets variation. Vi kommer också arbeta med att utveckla vårt språk med hjälp av grammatiska strukturer. Till vår hjälp kommer vi också att använda bingel. Arbetet är uppdelat i olika steg hur man lär sig att skriva en spännande berättelse;

• Steg 1. Först ska du få lära dig hur en spännande berättelse är uppbyggd, med en inledning och en serie spännande händelser och svårigheter som måste lösas, samt en avslutning som knyter ihop berättelsen.
• Steg 2. Ska du få lära dig använda språket för att skapa levande miljöer och bygga upp spänning.
• Steg 3. ska du tillsammans med andra planera och skriva spännande texter.
• Steg 4. Slutligen ska du skriva en egen spännande berättelse.

Uppgifter

Kort beskrivande berättelse (zick-zack s.77)

Välj en plats och beskriv den så skrämmande som möjligt. Vad kan du se och höra? Hur känns, luktar eller smakar det? Hur är vädret? Vilken tid är det på dygnet? Se exempel på sidan 77 i ZickZack arbetsboken. Skriv minst 10 meningar men gärna mer...

Välj utifrån listan en plats eller hitta på en egen (fler exempel på sidan 77).

på en klippvägg

i snön under en lavin

i en hemlig gång

på en fallucka

i ett enskilt beläget slott