Ämnen:
Matematik
·
Årskurs:
8
Rödabergsskolan, Stockholm Grundskolor · Senast uppdaterad: 6 oktober 2020
VI lär oss mer om geometri!
INNEHÅLL/CONTENT
Varje lektion kommer att inledas med en kortare eller längre genomgång. Alla genomgångar skrivs i sen rosa skrivboken.
Vecka |
Sidor |
Övrigt |
41 |
56 - 59 |
|
42 |
60 - 65 |
|
43 |
66 - 71 |
Diagnos |
44 |
LOV |
LOV |
45 |
Röd/Blå-kurs Repetition |
|
46 |
Röd/Blå-kurs |
PROV |
Det viktigaste är att du förstår, inte att du gör alla uppgifter. Varje torsdagslektion kommer jag att kolla så att du ligger i takt med planeringen. Om du ligger efter behöver du arbeta hemma. Det är läxa att ligga i takt med planeringen.
MÅL/TARGET
När du arbetar med det här kapitlet får du lära dig att:
Begrepp du behöver:
dimension, längd, sträcka, volym, yta, area, kropp, meter, kvadratmeter, kubikmeter, omkrets, cirkel, diameter, radie, hektar, cirkelbåge, cirkelsektor, basyta, cylinder, mantelyta, begränsningsyta, kon, pyramid, klot
MATERIAL/RESOURCES
Matte Direkt 8 - kapitel 2
Repetition 6 - 10 sid 263 - 267
"Nyckeln" (Orangeaboken)
Delavstämning via Diagnos
Filmgenomgångar:
BEDÖMNING/ASSESSMENT
Resonerar under gemensamma arbetsuppgifter.
Prov på kapitlet.
Prov på de 4 räknesätten
Syfte (5)
formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder,
använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,
föra och följa matematiska resonemang, och
använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser.
Centralt innehåll (3)
Reella tal och deras egenskaper samt deras användning i vardagliga och matematiska situationer.
Centrala metoder för beräkningar med tal i bråk- och decimalform vid överslagsräkning, huvudräkning samt vid beräkningar med skriftliga metoder och digital teknik. Metodernas användning i olika situationer.
Rimlighetsbedömning vid uppskattningar och beräkningar i vardagliga och matematiska situationer och inom andra ämnesområden.
Innehåller inga matriser