Ämnen:
Svenska
·
Årskurs:
6
Dunkers Skola, Stiftelsen Dunkers · Senast uppdaterad: 12 oktober 2020
Vi ska läsa och arbeta med olika sorters texter som har skrivits med olika syfte. Du ska lära känna skillnaderna mellan bl.a. instruktioner, biografier, återberättande texter, fakta texter, skönlitterära texter, och dagboksskrivning mm.
Arbetet är baserat på dessa syften från kursplanerna.
Genom undervisningen i ämnet t.ex. svenska ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att...
Vi kommer att läsa olika typer av texter där du ska plocka ut kännetecken för de olika typerna av text. Vi kommer att arbeta med att beskriva dem och läsa exempel av de olika texttyperna . Vi kommer att arbeta med läsförståelse till olika typer av texter, där du kommer att få svara på både direkta frågor kring texters innehåll och även frågor som kräver att du läser mellan raderna och drar egna slutsatser. Slutligen ska vi också till viss del skriva egna texter av de typer vi jobbat med.
Innehållet i undervisningen utgår från följande centrala innehåll från kursplanerna.
Syfte (3)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,
Centralt innehåll (7)
Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.
Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.
Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.
Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.
Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter