Det här ska du utveckla (förmågor)

Utveckla förmågan att sjunga, spela och skapa musik tillsammans. 

Det här ska du arbeta med (centralt innehåll)

Kopplingar till läroplanen

• Centralt innehåll
• Mu 1-3
  Musicerande och musikskapande Sång och spel i olika former: unison sång, kanon och växelsång samt ensemblespel. 
• Mu 1-3
  Musicerande och musikskapande Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner. 
• Mu 1-3
  Musicerande och musikskapande Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild. 
• Mu 1-3
  Musikens verktyg Rösten som instrument med variation av rytm, klang och dynamik. 
• Mu 1-3
  Musikens verktyg Slagverk, sträng instrument och tangentinstrument med variation av rytm, klang och dynamik. 
• Mu 1-3
  Musikens verktyg Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik. 
• Mu 1-3
  Musikens sammanhang och funktioner Associationer,tankar,känslor och bilder som uppkommer när man lyssnar på musik. 
• Mu 1-3
  Musikens sammanhang och funktioner Olika instrument från grupperna blås-, sträng-, tangent- och slagverksinstrumenet. 
• Mu 1-3
  Musikens sammanhang och funktioner Hur instrumenten låter och ser ut. 
• Mu 1-3
  Musikens sammanhang och funktioner Musik som knyter an till elevens vardagliga och högtidliga sammanhang, däribland nationalsången och några av de vanligaste psalmerna, samt inblickar i svensk och nordisk barnvisetradition.

Det här ska du kunna (kunskapskrav)

Undervisningen i ämnet musik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper som gör det möjligt att delta i musikaliska sammanhang, både genom att själva musicera och genom att lyssna till musik.

Så här kommer vi att arbeta/Arbetssätt/Arbetsformer

Bedömning (när och hur)

Hur aktivt du deltar under lektionstid och förstår och använder de kunskaper du har fått. Du kommer att få uppgifter/avstämningar  där du får visa vad du har lärt dig. 

Utvärdering

Du kommer att få möjlighet att få berätta hur går och har varit.